Answer:
—¿Quién toma fotos?
—Margarita <u>las</u> toma.
—David, ¿estás usando la computadora?
—No, ahora no. <u>V</u><u>oy</u><u> </u><u>a</u><u> </u><u>usarla</u> más tarde (later on).
—Quiero ver el hotel donde vamos a quedarnos (stay).
—Lo siento, no <u>lo</u><u> </u><u>puedes</u><u> </u><u>ver</u> ahora.
—¿Nos entienden ustedes?
—Sí, <u>los</u><u> </u>entendemos.
—¿Dónde está Ana leyendo el libro?
—<u>E</u><u>stá leyéndolo</u> al lado de la piscina.
Answer:
la gallina es MAS grande que el pollito.
Explanation:
THE ANSWER IS MAS. MAS BECAUSE THE SENTENCE HAS KEY WORDS LIKE LA AND GALLINA.
Answer:
23. "Do you ride the school bus"
24. "Do you give your homework to your professor/ teacher?"
25. "Are you at home or school?"
26. "Are you all in school right now?"
27. "Do you walk or ride the school bus?"
28. Nosotros vamos a ir al tienda despues de clases.
29. Los alumnos son peruanos y van a ir a colegio
30. Es el libro de profesor, no de profesora.
31. Ellos van a tienda.¿no?
32. Vas a colegio Bolívar?
33. Es la casa de familia Salas.
Answer:
- Desarrollar prácticas laborales seguras.
- Elaboración de programas de seguridad escritos.
- Formación líder en seguridad.
- Realización de inspecciones laborales y auditorías de seguridad.
- Revisión de incidentes, cuasi accidentes, informes de investigación de accidentes, resúmenes de reclamaciones y análisis de pérdidas para evitar que se repitan incidentes similares.
Translation:
- Developing safe work practices.
- Crafting written safety programs.
- Leading safety training.
- Conducting workplace inspections and safety audits.
- Reviewing incidents, near misses, accident investigation reports, claim summaries and loss analyses to prevent reoccurrences of similar incidents.
Explanation:
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