<h3>बहुत अच्छा कहानी है</h3>
Really this is a very good
Answer:
By describing her love of counting, the text shows that Johnson was always passionate about math. C. Johnson’s enrollment in college at just 15 years old emphasizes how different she was from her peers. D. Johnson’s early academic success made her later accomplishments seem less impressive in comparison.
Explanation:
1. Os dois textos apresentam como as pessoas que não tem o que comer e onde morar acabam se submetendo a procurar, no lixo, restos de comida que possam saciar a sua fome.
2. a) O texto 1 apresenta uma linguagem pessoal, carregada de sentimentos já que o orador afirma que presenciar os mendigos fazendo do lixo um banquete, é uma cena lamentável. Além de que é lamentável a sujeira que eles provocam depois de comer. b) O texto 2 apresenta função poetica da linguagem, já que apresenta a atividade dos mendigos em forma de poesia, o que acaba aliviando esse tema tão pesado. c) O texto 2 apresenta a linguagem figurada, conotativa e rica de sentidos, quando compara o homem a um bicho, representando como os homens perdem a racionalidade e o bom senso diante da fome.
3. a) as negativas com o efeito de expectativa, já que faz um certo suspenso a cerca da identidade do bicho. b) Sugere a condição de irracionalidade. Isso mostra que diante da fome o homem pode perder as suas capacidades cognitivas igualando-se a um animal irracional que procura o que comer sem se preocupar com a qualidade e a higiene. c) O eu lírico demostra indignação, pois fica indignado ao saber que o ser humano pode se comportar dessa forma.
4. a) Considerando o título podemos considerar que o texto 1 parece enfocar no descaso das grandes companhias em tomar conta de seus lixos, evitando que uma pessoa ou animal possa mexer deles e provocar uma grande sujeira na cidade. b) O texto 2, por sua vez, enfoca na situação precária de pessoas que vivem abaixo da linha de pobreza e que são negligenciadas pelo governo, ao ponto de não possuírem o direito básico a alimentação.
