Rewrite the following sentences by replacing the bracketed { } sections with the word/words in parentheses and making any necess
ary changes to other related nouns, verbs, colors, and other adjectives.CAN SOMEONE PLEASE HELP 1. Hay {un cuaderno} blanco en el escritorio. (una tiza)
2. Es {una pizarra} verde. (unos libros)
3. Vemos {el papel} amarillo. (las páginas)
4. {El chico} nuevo se llama {José}. (la profesora)/(Josefina)
5. {El lápiz} negro es de Laura. (los borradores)
6. Hay {dos ventanas} nuevas en la clase. (una revista)
7. {Miguel y Juan} son chicos divertidos. (Ana y María)
8. El profesor tiene {un escritorio} grande. (una silla)
9. {Los libros} son azules. (la mesa)
10. {Los profesores} son inteligentes. (las alumnas)
<h2><em>1. Hay una tiza blanca en el escritorio. </em></h2><h2><em>2. Es un libro verde. </em></h2><h2><em>3. Vemos las páginas amarilla. </em></h2><h2><em>4. La profesora nuevo se llama Josefina. </em></h2><h2><em>5. El borradores negro es de Laura. </em></h2><h2><em>6. Hay unas revistas nuevas en la clase. </em></h2><h2><em>7. Ana y María son chicas divertidas. </em></h2><h2><em>8. El profesor tiene una silla grande. </em></h2><h2><em>9. Las mesas son azules.
</em></h2><h2><em>10. Las alumnas son inteligentes. </em></h2>
Escucha el audio y luego responde la siguiente pregunta. Siéntase libre de escuchar el audio tantas veces como sea necesario antes de responder la pregunta. ¿Qué tiene que hacer Alfredo antes de salir? limpiar su cuarto limpiar el carro lavar los platos lavar la ropa
