Answer:
Sintáctico (¿cómo se organiza el texto?) Pragmático (¿cuál es el propósito del texto?) Recupera información explícita contenida en el texto. Relaciona, identifica y deduce información para construir el sentido global del texto.
Explanation:
No se si esto ayuda pero aqui tienes
Answer:
hello,
how are you, i'm doing fine.
a little about myself-
i sleep a little but i guess it just depends on how tired i am.
i go to **the name of your school**.
i want to buy a pair of golf le fleurs, they're shoes made by tyler the creator by the way. but i'm reallyyy hungry and desperately want some red velvet cake. on a side note every time i go to literally any restaurant i alwaysss ask for a coke.
good luck :)
i hope this helps
have a nice day!
A.
Cuando Elena ERA niña, ella JUGABA con muñecas y bloques y LEÍA muchos libros. También, Elena y su madre CANTABAN mucho. Ella era tímida cuando IBA al patio de recreo pero le GUSTABA jugar con sus amigos allí.
All the verbs are in the imperfect tense because the text is about WHAT ELENA USED TO DO WHEN SHE WAS LITTLE. So, it is about the past actions that repeated regularly.
Let's see how we conjugate the verbs in <em>imperfecto.</em>
<em />
HABLAR
1. hablaba
2. hablabas
3. hablaba
1. hablábamos
2. hablabais
3. hablaban
BEBER
1. bebía
2. bebías
3. bebía
1. bebíamos
2. bebíais
3. bebían
ESCRIBIR
1. escribía
2. escribías
3. escribía
1. escribíamos
2. escribíais
3. escribían
B.
1. what you were like as a child
Cuando yo ERA pequeño/a (niño/a), ...
options:
...me gustaba dibujar/cantar/correr/leer/ver la TV.
...vivía en una casa grande/ en un piso pequeño/ en el campo/ en la ciudad.
...iba a la escuela todos los días con mi hermano/a.
...practicaba fútbol/volley/baloncesto.
...tenía un gato/un perro/muchos amigos/una bicicleta.
...jugaba todo el día en la calle con mis amigos.
...comía fruta todos los días.
Answer:
Tienes la clase de inglés a las nueve y media.
