Answer:
is to prove the mathematical equality of debits and credits after posting.
Explanation:
Hola Ana! ¿Cómo estás?
—¡Hola Inés! Estoy bien. ¿Ya __llego______ tu primo Mario?
—¡Sí! Y me contó una historia muy interesante su amigo Jorge que vive en la_calle___ del Real, ¡Jorge es tan___guapo___ !
—Él es también el ____mas_____ simpático del equipo de baloncesto, pero no es ni el más ___alto_____ ni el__mayor___- .
—¡No me ____digas_ , Ana! ¡Bueno, pues es que Antonio ir conmigo al concierto el sábado!
—¡No me ___interrumpas_____ !
—Sí, y mi madre me dijo ayer: "Este sábado te ____quiero____ en casa a cuidar de (take care of) tu hermano."
—¡Oh no!
HOPE THIS WORKS
Answer:
Entre las doce y la una de la tarde los estudiantes (1) <u>están</u> (to be) en la universidad. Elena (2) <u>asiste</u> (to attend) a su clase de yoga. Pedro (3) <u>escribe </u>(to write) un correo electrónico. Melisa y su compañera de cuarto (4) <u>leen</u> (to read) en la biblioteca. Sofia y Roberto (5) <u>corren</u> (to run) en el estadio, Paolo (6) <u>come</u> (to eat) en la cafetería. Mercedes y yo (7) <u>escribimos</u> (to write) tarjetas postales (postcards) a nuestras familias y (8) <u>bebemos</u> (to drink) café. Tu (9) <u>tienes</u> (to have) que hablar con tus hermanas porque ellas (10) <u>vienen </u>(to come) a visitarte (to visit you) muy pronto.
Explanation:
In this exercise, you have to complete the text using the <u>Spanish simple present tense</u> (''presente del indicativo'' in Spanish), which is used to talk about habitual situations, routines, universal truths, facts and things happening now or in the near future.
<h2>Answer:</h2>
Querida mamá:
El fin de semana pasado fui a visitar a mi abuela Lilia en el campo. Le conseguí unos libros de la librería de la universidad porque ella me los pidió. Cuando llegué, mi abuela me sirvió un plato sabroso de arroz con frijoles. La encontré triste porque la semana pasada su planta de tomates murió, y ahora tiene que comprar los tomates en el mercado. Me invitó a quedarme, y yo dormí en su casa. Por la mañana, abuela Lilia se despertó temprano, se vistió y salió a comprar huevos para el desayuno. Me levanté inmediatamente y la seguí porque quería ir con ella al mercado. En el mercado, ella me repitió que estaba triste por la planta de tomates. Le pregunté: ¿Debemos comprar otra planta de tomates?, pero ella prefirió esperar hasta el verano. Después del desayuno yo me sentí triste cuando volví a la universidad. Quiero mucho a la abuela. ¿Cuándo la vas a visitar?
Chau, Mónica
<h2>Explanation:</h2>
We fill in the blanks with verbs conjugated in the preterite. Also, in two cases we use reflexive pronouns. The preterite tense is one of two simple past tenses. It is used to describe actions that took place or were completed at a certain point in the past. On the other hand, we use Reflexive Pronouns with a verb to point out that a person carries out an action to or for himself or herself. For instance:
- Conseguí comes from the verb conseguir and is the conjugation of this verb for the first person singular in the preterite.
- Dormí comes from the verb dormir and is the conjugation of this verb for the first person singular in the preterite.
- Sirvió comes from the verb servir and is the conjugation of this verb for the third person singular in the preterite.
- Se vistió comes from the verb vestir and is the conjugation of this verb for the third person singular in the preterite. On the other hand, se is the reflexive pronoun that matches the third person singular.
1:
a) comparte
b) comparto
2:
a) comes
b) Como(the C in capital letter)
3:
b) Que asco!
4: Comen/comemos(answer #4)
5: Me gusta/me encantan(answer #2)
6: Limonada(answer#1)
7: Pan(bread)(answer #1)
Hope this helps/Espero que esto ayude!
