Answer:C y D
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es un índice estadístico compuesto de esperanza de vida, educación (años promedio de escolaridad completados y años esperados de escolaridad al ingresar al sistema educativo) e indicadores de ingreso per cápita, que se utilizan para clasificar a los países en cuatro niveles. del desarrollo humano. Un país obtiene un IDH más alto cuando la esperanza de vida es más alta, el nivel de educación es más alto y el ingreso nacional bruto (PPA) per cápita es más alto. Fue desarrollado por el economista paquistaní Mahbub ul Haq y también fue utilizado para medir el desarrollo de un país por la Oficina del Informe sobre Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). [1] [2] [3]
Mapa mundial que representa las categorías del Índice de Desarrollo Humano (basado en datos de 2019, publicados en 2020).
0,800-1,000 (muy alto)
0,700–0,799 (alto)
0.550–0.699 (medio)
0.350–0.549 (bajo)
Datos no disponibles
Mapa mundial de países por categorías del Índice de Desarrollo Humano en incrementos de 0.050 (basado en datos de 2019, publicados en 2020).
≥ 0,900
0,850–0,899
0,800–0,849
0,750–0,799
0,700–0,749
0,650-0,699
0,600–0,649
0.550–0.599
0.500–0.549
0,450–0,499
0,400–0,449
≤ 0.399
Datos no disponibles
El Informe sobre Desarrollo Humano de 2010 introdujo un Índice de Desarrollo Humano ajustado por Desigualdad (IHDI). Si bien el IDH simple sigue siendo útil, afirma que "el IDH es el nivel real de desarrollo humano (que representa la desigualdad), mientras que el IDH puede verse como un índice de desarrollo humano 'potencial' (o el nivel máximo de IDH) que podría lograrse si no hubiera desigualdad ". [4]
El índice se basa en el enfoque de desarrollo humano, desarrollado por Mahbub ul Haq, anclado en el trabajo de Amartya Sen sobre las capacidades humanas, a menudo enmarcado en términos de si las personas pueden "ser" y "hacer" cosas deseables en la vida. Los ejemplos incluyen - estar: bien alimentado, protegido, sano; haciendo: trabajo, educación, votación, participación en la vida comunitaria. La libertad de elección es fundamental: alguien que elige tener hambre (como durante un ayuno religioso) es bastante diferente de alguien que tiene hambre porque no puede permitirse comprar alimentos o porque el país está pasando hambre. [5]
