<em>Bonjour,</em>
<em />
Answer:
<em />
<em>a) Pour le petit-déjeuner, je prends du café, du pain et de la confiture.</em>
<em />
<em>b) Pour le déjeuner, je prends de la salade de tomate, des pates et des nuggets.</em>
<em />
<em>c) Pour le goûter je prends un abricot, une brioche et du chocolat. </em>
<em />
<em>d) Pour le dîner, je prends des lentille, du jambon, et du fromage.</em>
Answer:
The majority of the immigrants were Portuguese, British, Spanish, Italians, and Germans.
Explanation:
Bonjour,
QUESTION 2
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Mes parents insistent pour que je "sache" les réponses en classe. (savoir)</em>
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QUESTION 3
C'était le premier rois des Francs...
<em>Clovis.</em>
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QUESTION 5
Utilise une expression impersonnelle pour écrire une phrase qui a besoin du subjonctif.
<em>Il faut que je me taise en classe.</em>
<em />
<em />
<em />
<em />
QUESTION 6
Il est important de "faire les devoirs."
QUESTION 7
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Il est bon que nous </em>"arrivions" <em> à l'heure. (arriver)</em>
<em />
<em />
<em />
QUESTION 8
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Il est probable qu'il</em> "fasse" <em>mauvais demain. (faire)</em>
Answer:
nothing
Explanation:
coz just dot what we are looking
