False because we always share foods
Find among these words your materials/affariers scholaries and write them.
Answer:
1.e— "Qui" étudie le japonais ? Julien.
2.d— "Combien" d'élèves jouent au football ? Trois.
3.b— "Quand" faites vous du théâtre ? Vendredi soir.
4.c— "Qu'est ce que tu manges ? Des biscuits.
5.f— "où" allez-vous cet été ? A la plage.
Explanation:
1.e- "Who" studies Japanese? Julian.
2.d- "How many" students play football? Three.
3.b- "When" do you do theater? Friday night
4.c- "What are you eating? Cookies.
5.f- "where" are you going this summer? To the beach.
Bonjour
MODÈLE
Les Martin <u>pensaient</u> que la technologie <u>était</u> importante. (rêver) Ils <u>rêvaient</u> d'acheter un nouveau portable.
<em>The second verb has to be in the same tense as in the first sentence ("présent" or "passé composé") In the "modèle", it was "imparfait"...</em>
<em />
Je <u>prépare</u> bien mon cours de maths. J'évite de rater mon examen.
Nous <u>avons</u> plusieurs cadeaux à acheter. Nous espérons aller au centre commercial cet après-midi.
Paul<u> a voulu</u> mettre quelques chansons sur son ordinateur. Il a décidé de les télécharger.
Sandra <u>a passé</u> ses vacances à Grenoble. Elle a appris à faire du ski.
J'<u>ai </u>beaucoup de choses à faire ce week-end. Est-ce que tu m'aides à faire la vaisselle ?
Océane et Marine <u>ont</u> besoin d'argent. Mais elles détestent travailler.
hope this helps ☺☺☺
<em />
