Planeación: Dentro de esta etapa consideramos también el momento de la motivación.
Textualización: Una vez organizadas las ideas en el guión, se puede comenzar a escribir o a hablar sobre el tema que se seleccionó.
Autorrevisión: Esta etapa transcurre durante todo el proceso de construcción, pues siempre quien escribe debe darse la oportunidad de autorrevisarse y autocorregirse, si lo considera necesario.
Answer:
en la vida. Bajé las escaleras y comencé a estudiar durante 3 horas. después de eso me preparé para ir a la ciudad.Cené con mis amigas. después de la cena fuimos a comprar ropa. Le compré un regalo de Navidad a mi hermana antes de irme a casa. En casa vi una película con mi familia. Entonces di de comer a mis peces. Me preparé para la cama.
Answer:
This is another example of learning to use vocabulary in context. Given that the main idea of the text is a party for a couple who most probably are getting, or got, engaged, we would need the appropriate words. Thus, I will be placing them according to context, with their appropriate translation in English for better understanding.
Liliana y Patricia prepararon una fiesta de compromiso (engagement) para sus amigos Victoria y David. Ellas invitaron (invited) a todos los amigos de la pareja y, para ellas, lo mejor es que todos pudieron (were able to) asistir. Liliana hizo (made) la reservación en un restaurante muy elegante del centro. Patricia salió (left from) de la casa de Victoria y David al restaurante y llegó con ellos a la mesa donde estaban (were) todos esperando. Liliana pidió silencio (asked for silence). Victoria quizo (wanted to) agradecer (thank) a sus amigos, pero no pudo porque empezó a llorar (to cry) de alegría. Todos estaban felices (were happy) por la pareja y compartieron los postres y los dulces que el camarero trajo (brought) a la mesa.
Answer:
escribimos
Explanation:
escribir is an -ir verb and the endings for those verbs are
yo- o nos.- imos
tu- es ellas/ellos/ustds.- en
el/ella/ust.-e
