Answer:
China tenía una cultura milenaria que había sobrevivido a toda clase de amenazas extranjeras. De una forma u otra, por mucho que cambiara la persona, la dinastía y la etnia que ejercía el poder, la cultura china había salido airosa de las influencias extranjeras. De hecho, los conquistadores siempre habían acabado por someterse a la tradición china.
Nada podía hacer sospechar, a principio del siglo XIX, que China sufriera una transformación que acabaría con esta cultura guardada durante siglos y, que además, acabaría siendo dominada por las potencias europeas bajo la impotente mirada de la dinastía Qing. A finales del siglo XVIII, los contactos con Europa no dejaban de ser meras anécdotas para los chinos. Ni siquiera los jesuitas que habían empezado a llegar a las tierras asiáticas parecían suponer un problema.
Bien recibidos por el entonces emperador Kangxi, los jesiutas parecieron olvidar su principal cometido, las enseñanzas cristianas, e iniciaron una labor de estudio de la propia cultura china. No es de extrañar que emisarios papeles fueran enviados a poner fin a la actividad de estos.
Tampoco los productos que traían los europeos causaban sensación entre la población china, ni siquiera entre sus clases más altas. Es más, sucedía todo lo contrario, los europeos se encontraban mucho más interesados por las manufacturas chinas.
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Answer:
Liliuokalani, original name Lydia Kamakaeha, also called Lydia Liliuokalani Paki or Liliu Kamakaeha, (born September 2, 1838, Honolulu, Hawaii [U.S.]—died November 11, 1917, Honolulu), first and only reigning Hawaiian queen and the last Hawaiian sovereign to govern the islands, which were annexed by the United States
Explanation:
The Modern era was spanned at this time.
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The <span>authors of the constitution created a balance between federal and state governments and between large and small states by forming the "Great Compromise," which created two houses in the legislature. One (the House) that favored the larger states, and one (the Senate) that favored the smaller states. </span>
