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SVEN [57.7K]
2 years ago
12

Identify three professions that would be involved in the construction of a house and explain what type of work each professional

would do. Use Spanish vocabulary in your response.
Spanish
1 answer:
Rufina [12.5K]2 years ago
5 0

Answer:

Architect, Electrician, Construction Crew

Explanation:

The Architect would carefully listen to the buyers dream home and plan blueprints accordingly.

The Electrician will run wires, and electric/ heat throughout the house and prevent mishaps.

The Construction Crew will build the house itself, careful that each piece is correct and secure.

Feel free to change up your words depending on grade level/ grammar skills!

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HELPPPP!!!!!!!<br> 1. Qué efecto tiene la ruptura abrupta del cuento al final del Capítulo 8?
Black_prince [1.1K]

Answer:

"Del éxito que tuvo el valiente Don Quijote en la aterradora e inimaginable aventura de los molinos de viento, con otros hechos dignos de feliz recuerdo".

Aventura de molinos de viento

En el camino se encuentran con treinta o cuarenta molinos de viento, y Don Quijote le dice a Sancho que son gigantes y que irán a la batalla con ellos. Sancho lo corrige y le dice que no son gigantes sino molinos de viento, pero Don Quijote insiste en su fantasía y los ataca. Le arroja la hoja, pero cuando un viento fuerte sopla la hoja, rompe su lanza y lleva a Don Quijote y Rocinante por delante. Sancho va a ayudarlos y le dice a Don Quijote que bien le había dicho que no eran gigantes. Don Quijote cree que fue el encantador Frestón quien convirtió a los gigantes en molinos para quitarle la gloria a su derrota.

Pasan esa noche afuera descansando entre unos árboles, y Don Quijote rompe un ramo de uno de ellos para reemplazar su lanza ya que había leído que otro caballero hizo lo mismo cuando se quedó sin espada. Al día siguiente, Don Quijote le dice a Sancho que solo puede ayudarlo en la batalla si es contra gente baja y sinvergüenza, pero que no debe interferir si es un altercado entre caballeros hasta que reciba la orden de caballería.

Aventura de secuestro

En el camino ven acercarse a dos frailes y detrás un coche que transporta a una señora vizcaína que se dirige a Sevilla. Don Quijote, sin embargo, cree que son encantadores los que llevan en el coche a alguna princesa secuestrada. Nuevamente Sancho intenta hacerle entender que son frailes y pasajeros en el carro, pero Don Quijote responde que no sabe mucho de aventuras.

Don Quijote se acerca a los frailes, los llama "gente diabólica y enorme" y exige que liberen a las princesas que han secuestrado. Los frailes se asombran de tales acusaciones e insisten en que no son diabólicos ni se llevan a nadie secuestrado. Sin embargo, no logran convencer a Don Quijote, que ataca al primer fraile, dejándolo tirado en el suelo mientras el otro huye.

Sancho comienza a quitarle los hábitos al fraile porque cree que le corresponden como botín de batalla. Llegan dos jóvenes de los frailes y atacan a Sancho. Mientras tanto, Don Quijote habla con la señora que entra en el auto. Él le dice que la única gratitud que quiere por salvarla es que ella regrese a Toboso y le cuente a su ama Dulcinea todo lo que hizo para salvarla. Un escudero vizcaíno que acompaña a la dama oye que esto amenaza a Don Quijote, y los dos comienzan una pelea a espada.

Explanation:

Aquí la historia se suspende, ya que Cervantes interrumpe el argumento de que el autor dejó la historia en este punto y que no ha encontrado más escritos sobre esta batalla. También menciona a un segundo autor y dice que no podía creer que los documentos sobre el famoso caballero no existieran en los archivos.

3 0
3 years ago
You are describing a great bargain at a store. To keep the conversation simple, you would use what gesture?
juin [17]

Answer:

B) expensive

Explanation:

This is the translation: Elbow

Expensive So, B) expensive

Eye

Counting

6 0
3 years ago
Find the missing word.<br><br> ¡Wujuu! Hace ____________ aquí en las aguas tropicales.
Dima020 [189]

Find the missing word.​

¡Wujuu! Hace ____________ aquí en las aguas tropicales.​

Answer : ¡Wujuu! Hace calor aquí en las aguas tropicales.​

Hope this helps!​​​​

\textit{\textbf{Spymore}}​​​​​​

4 0
3 years ago
Read 2 more answers
Necesito ayuda! Por que tengo mucha tarea! Por favor , I’ll mark you brainly
musickatia [10]

Answer:

2) los paparazzis juegan el papel de chismosos y de fotografos espero que espero que te aiga funcionando si no pues lo siento :c

3 0
3 years ago
En este sentido, coincidimos con lo expuesto en el plan de convivencia de la Junta de Andalucía (R.D. 19/2007) "es necesario int
marin [14]

Answer:

In English, here is the question

In this sense, we agree with what is stated in the coexistence plan of the Junta de Andalucía (RD 19/2007) "it is necessary to introduce in the schools a culture that facilitates the effective treatment of school conflicts, in order that these do not result in a deterioration of the school climate.

The question is not complete

Explanation:

El clima escolar es un factor principal para explicar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Menos trabajo ha explorado el impacto de las percepciones tanto del personal como de los estudiantes sobre el clima escolar, lo que plantea preguntas interesantes sobre si las experiencias del personal en el clima escolar pueden agregar "valor" al rendimiento de los estudiantes. En la investigación actual, se integraron múltiples fuentes en un modelo multinivel, incluidos los informes personales del personal, los informes personales de los estudiantes, los registros escolares objetivos de rendimiento académico y la demografía socioeconómica. El rendimiento se evaluó mediante pruebas nacionales de alfabetización y aritmética (N = 760 empleados y 2.257 estudiantes de 17 escuelas secundarias). Además, guiada por el "enfoque de identidad social", la identificación escolar se investiga como un posible mecanismo psicológico para explicar la relación entre el clima escolar y el rendimiento. En línea con las predicciones, los resultados muestran que las percepciones de los estudiantes sobre el clima escolar explican significativamente el rendimiento en escritura y aritmética y este efecto está mediado por la identificación psicológica de los estudiantes con la escuela. Además, las percepciones del personal sobre el clima escolar explican los logros de los estudiantes en las pruebas de aritmética, escritura y lectura (al tiempo que explican las respuestas de los estudiantes). Sin embargo, la identificación de la escuela del personal no jugó un papel importante. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para la investigación organizacional, social y educativa.

6 0
3 years ago
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