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zavuch27 [327]
3 years ago
8

Which of the following groups does not have a connection? a. el pollo, los huevos c. la carne, la pera b. el pescado, el atún d.

la naranja, el jugo
Spanish
1 answer:
Allisa [31]3 years ago
8 0
The correct answer is:  [C]:  "la carne, la pera".
_____________________________________________________
              →   which is:  {meat, pear (fruit) }.
_____________________________________________________

Note the other answer choices provided:
_____________________________________________________
Choice:  [A]:  "el pollo" / "los huevos" ;  {chicken, eggs} does have a connection.
_____________________________________________________
Choice:  [B]:  "el pescado" / "el<span> atún" ; {fish (for consumption), tuna} does have a connection. 
_____________________________________________________
Choice:  [D]:  "la naranja" / "el jugo"  ; {orange (the fruit), juices, does have a connection.
_____________________________________________________
    The correct answer is clearly:  [C]:  "la carne" / "la pera" .
_____________________________________________________</span>
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Redacta uno o varios párrafos (con coherencia y cohesión), ordenando y combinando las siguientes frases y oraciones:
zloy xaker [14]

Answer:Diversos aspectos de cohesión y coherencia han sido estudiados extensamente desde una variedad de perspectivas. Usamos el término coherencia para referirnos a las relaciones representacionales y el de cohesión para las indicaciones textuales desde las cuales se debería construir representaciones coherentes. Este artículo presenta un modelo de cohesión y coherencia basado en la literatura existente de lingüística teórica y sicolingüística. El modelo clasifica la cohesión y la coherencia en locales y globales, guiadas por la gramática y guiadas por el vocabulario, cada una con sus propias especificaciones semánticas (por ejemplo: referencial, espacial, aditiva, temporal y causal). El modelo se ilustra usando ejemplos de un corpus lingüístico de una novela. Finalmente, se discuten varias aplicaciones, incluyendo experimentos de tiempo de lectura y de seguimiento visual, modelos computacionales de comprensión del discurso y herramientas computacionales de lecturabilidad. Este artículo reseña algunas investigaciones en torno a la cohesión y la coherencia que se realizan actualmente en psicolingüística, lingüística computacional, lingüística de corpus y estudios literarios.

Explanation:

6 0
3 years ago
Engo muchas impresiones finales de la gran empresa de la conquista de México, en la que menos de seiscientos esforzados españole
insens350 [35]

Answer:

Fuentes thinks that Spain would have not been wealthy without their easy victory over the Aztecs.

Explanation:

when it said " Para no hablar de las fabulosas riquezas que aquí hallamos y que, enviadas de Cádiz y Sevilla, hicieron la fortuna no solo de las Españas, sino en la Europa entera" meaning that the resources not only helped Spain become Wealthy but it helped all Europe

3 0
3 years ago
8. Tú (ayudar)
Svet_ta [14]
8; ayudaste
9; regresamos
10; ganó
11; necesitamos
12; pasaron
13; limpie
14; escuchó
15; usaron
16; calificarán
17; pintaremos
18; planchó
19; lavo
20; terminamos
hope this helped ;) !!
7 0
3 years ago
Read the two sentences below and decide if the end with opposite adjectives. El gato es feo. El perro es bonito. T F
vekshin1

Answer:it is true

Explanation: feo means ugly or bad and bonito means pretty so they do end with opposites

7 0
3 years ago
Help me please I’ll give brianlest follow the directions
Alik [6]
1) esta, aburrido
2) esta, contento
3) están, equivocados
4)esta, cansada
5)esta, desordenada
6)esta, cerrado
7)esta, sucio
8)esta feliz
9)esta, triste
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3 years ago
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