Bonjour,
QUESTION 2
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Mes parents insistent pour que je "sache" les réponses en classe. (savoir)</em>
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QUESTION 3
C'était le premier rois des Francs...
<em>Clovis.</em>
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QUESTION 5
Utilise une expression impersonnelle pour écrire une phrase qui a besoin du subjonctif.
<em>Il faut que je me taise en classe.</em>
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QUESTION 6
Il est important de "faire les devoirs."
QUESTION 7
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Il est bon que nous </em>"arrivions" <em> à l'heure. (arriver)</em>
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QUESTION 8
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Il est probable qu'il</em> "fasse" <em>mauvais demain. (faire)</em>
<u>2 légumes</u> : -le poireau, la tomate
-du poireau, des tomates
<u>4 viandes </u>: - le poulet, la dinde, la poule, le mouton
- du poulet, de la dinde,de la poule, du mouton
<u>3 poissons ;-</u> la truite, le merlan, le saumon
- de la truite, du merlan, du saumon
<u>2 fruits de mer</u> :- les crevettes, les moules
- des crevettes, des moules
<u>2 pâtes :</u> - la pâte feuilletée, la pâte sablée
- de la pâte feuilletée, de la pâte sablée
Wait u need to send a page of the book where I can answer the question lol
Yes, it is spelled the same and means the same thing in English.