Answer:
Unfortunately, exercise 1 requires you to listen to an audio recording provided by your teacher and then answer the questions. We can't answer the questions correctly unless we have listened to the audio.
Explanation:
Bonjour
1- <em>Vous</em> avez votre livre aujourd'hui?
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2- <em>Nous</em> avons nos crayons et nos cahiers.
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3- <em>Marc</em> cherche sa trousse, son classeur et ses stylos.
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4- <em>Ils</em> aiment leur prof de maths.
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5- <em>J'</em> aime bien mes cours d'histoire et mes camarades de classe.
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<em>Remember that in French the possessive adjective agree with the following noun. With what is possessed not with who possesses....</em>
<em>ex: </em><em>sa</em><em> trousse (une trousse -> fem. sing. ) </em><em>son</em><em> classeur (un classeur -> masc. sing.) </em><em>ses</em><em> stylos (des stylos -> masc. plural)</em>
<em>-</em>
hope this helps ☺☺☺
<em>Hi !</em>
Answer:
words that look very similar in two languages and also have the same meaning.
Earthquake records on the shaking of the ground
Answers:
1. Nous mangeons au restaurant du coin le lundi soir.
<em>Quand est-ce que vous mangez au restaurant?</em>
2. Elles sont en ville.
<em>Où sont les filles?</em>
3. Mon équipe de foot est très bonne.
<em>Comment est ton équipe?</em>
4. J'ai un frère et deux soeurs.
<em> Combien de frères as-tu?
</em>
5. Parce que j'aime le sport à la télé.
<em>Pourquoi est-ce que tu regardes la télé?</em>
6. Nous jouons au tennis avec nos amis.
<em> Avec qui est-ce que vous jouez au tennis?</em>
