Answer:
1. Inés quiere comprar una falda que sea larga y elegante.
2. A Maite le gusta la falda que sea verde y negra.
3. Nunca estuvieron en el hotel que está al lado del aeropuerto.
4. No conocemos ningún hotel que este cerca de su casa.
5. Hay un banco en el edificio que queda en la esquina.
6. Deben poner un banco en un edificio que quede más cerca.
7. Silvia quiere un apartamento que tenga balcón y piscina.
8. Ayer ellos vieron un apartamento que tiene tres cuartos.
9. Hay muchas personas que van a ir a Venezuela de vacaciones.
10. Raúl no conoce a nadie que vaya a Venezuela este verano.
Explanation:
Identifying the narrator, gender, number and time indicated by a sentence is the first step that must be taken. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have agreement with what is being expressed.
Explanation:
La literatura no tiene los mismos límites que nuestro mundo. Puede explorar cualquier situación, cualquier emoción, crear personajes y cambiar las reglas de todo, incluyendo la física. Esta es la razón por la que la literatura nos ayuda a movernos a otros mundos más allá del nuestro, porque estamos acostumbrados a pensar dentro de las reglas que rigen nuestras vidas, y la literatura no tiene que acatarlas.
Educacion is the cognate because in english its education and if u say both it sound the same
Answer:
1. El ladrón habrá huido con todo
2. La fruta se habrá caído de las ramas
3. Ellos se habrán vestido de luto
4. Yo ya habré hecho la maleta
5. Tú habrás vuelto antes de nuestra llamada
6. Los estudiantes habrán escrito las respuestas
7. Antes de las once nos habremos acostado
8. Para noviembre vosotros habréis aprendido mucho
9. Quién habrá averiguado las fechas
10. Nosotros habremos elegido a los candidatos
