1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
andriy [413]
4 years ago
7

Gv1uehjbndvgfeyfhcnjk bcx

Arts
2 answers:
AVprozaik [17]4 years ago
7 0

I need free points so don’t judge

natta225 [31]4 years ago
6 0
The answer is y=mc2
You might be interested in
Answer me to earn point​
HACTEHA [7]

Answer:

lol thanks fo the pointsss

Explanation:

tysmmmmmm

8 0
4 years ago
What are the facial features of South American women ?
Bess [88]

Answer:

As i do not know the precise answer to this i can still give you a big hint. Ok how about you google this and or look  up pictures This will most likely help you :)

Explanation:

4 0
3 years ago
Read 2 more answers
The image shows a color wheel and six pairs of colors which of the complementary color pairs
balu736 [363]
The answer is green glowing green green sparkle orange green green orange green sparkle green brown green brown brown orange brown gray brown brown
6 0
3 years ago
Read 2 more answers
What is the emotional aspect of a photographic critique?
chubhunter [2.5K]

Vivemos em uma cultura que valoriza a razão, o pensamento, a ordem, em detrimento da emoção, da intuição e tem dificuldades em lidar com a natureza caótica das coisas. Quando nos envolvemos com uma atividade, como a fotografia, tentamos organizá-la, mentalmente, utilizando os recursos racionais que empregamos diariamente para lidar com o mundo. Isso nos leva a priorizar a forma, os números, as regras e o método.

Consequentemente, nos vemos apegados aos aspectos técnicos das imagens, às especificações das câmeras, aos números, ou seja, a tudo que possa ser organizado e quantificado. Queremos saber quantos megapixels tem o sensor, quão nítida é uma lente, quantas fotos são feitas numa viagem ou num evento, quanto tempo dura uma bateria.


Jusni Nasirun

Mesmo a análise de uma imagem em si é geralmente racional. Tendemos a aplicar categorias técnicas como cor x preto e branco; nítido x borrado; sobre-exposição x subexposição. Quando as formas contidas na foto são harmônicas e facilitam a nossa organização mental necessária para ler o espaço, dizemos que há uma boa composição. Se há muitos pontilhados, dizemos que há muito ruído. A foto em si não está de fato sendo vista; não se olha para o seu conteúdo, apenas para a sua forma. Ou seja, costuma-se ler a foto em termos racionais e, num círculo que se retroalimenta, o fotógrafo, quanto mais envolvido com a fotografia, tende também a produzir imagens que funcionem melhor nessa perspectiva racional.

O que se percebe nesse cenário, no entanto, é que praticamente não há nenhum espaço para o aspecto não racional da fotografia. Não há lugar para o desenvolvimento de temas relevantes. O fotógrafo pouco se pergunta sobre o que fotografar. Sobre o que será seu discurso? O que, daquilo que ele vivencia, é relevante o suficiente para que ele busque construir sobre isso uma obra fotográfica? Qual o papel da fotografia na sua vida? Como se sente ao fotografar? Quais emoções ele provoca em quem vê suas fotos?

No geral, ele apenas fotografa em busca da fotografia perfeita em termos racionais e faz o que ele acha que deve ser feito: fotografa em viagens, em locais exóticos, usa estereótipos (o mendigo, a mulher bonita, o velho, a criança) sem de fato se relacionar com o que retrata. E, até por conta disso, tem dificuldades em abaixar a câmera e viver o momento. Fotografa, mas mal sabe o que, quando e porquê.

3 0
4 years ago
Which aesthetic theory do art teachers at school use to grade their students
Dvinal [7]
It often depends on the type of art that the teacher was looking for. For example, if a ceramics teacher was looking for a coil pot, often times they will just hand out a rubric. Typically the requirements on art rubrics are loose- otherwise everybody's work would end up looking identical. For example, one requirement could just be "a couple rows of different coil designs" for a coil pot for full points on that assignment. Art teachers also grade based on a self-reflection form students may fill out. For more abstract pieces, the teacher might just grade based on why the student designed their artwork like that.
Hope that helped you.
4 0
4 years ago
Other questions:
  • What theme of art characterizes church and mosques? A. Sacred Realm B. Invention and fantasy C. Daily life D. Stories and histor
    6·2 answers
  • To which component of fashion does Karl Lagerfeld’s remark “There’s no fashion if nobody buys it” refer?
    15·2 answers
  • Which of the following is not a characteristic of Romanesque architecture? a. thick heavy walls which support stone roofs b. bla
    6·2 answers
  • Leonardo da Vinci was the son of a wealthy Florentine noble and a peasant woman.
    12·2 answers
  • When would you use layered focus in photography?
    9·1 answer
  • How has creativity helped you find relief or clarity during hardships?
    10·2 answers
  • If a Structuralist was to look at this painting, what would he/she observe?
    15·2 answers
  • NEED HELP!!!! ASAP!!!!! 30 PTS!!!!<br> how did gospel music influence the song lovable
    5·1 answer
  • Why do you think movies don't give an accurate picture of cowboys' lives
    14·1 answer
  • .
    15·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!