Answer:
Por un lado, mis potencialidades son aquellas virtudes que me permiten desarrollarme de mejor manera en la vida, el trabajo y las relaciones sociales. Así, mis principales potencialidades son mi paciencia, mi capacidad de trabajar en equipo, mi capacidad de concentración y mi constancia y dedicación para lograr mis objetivos. Dentro de este contexto, mis acciones para mejorar estas virtudes no son otras que el refuerzo de todas estas, y su aplicación en cada ámbito de mi vida, tanto personal como laboral.
A su vez, mis principales limitaciones son mis propios temores, tanto al fracaso, como al absurdo o a lo desconocido. Por ello, la forma que puedo mejorar estas limitaciones es trabajar sobre estos temores, para superarlos y no dejar que me afecten en mis tareas diarias.
Answer:
Ya mañana es el día en el que mi familia y yo viajaremos a Ecuador. Visitaremos la capital llamada Quito. Me emociona mucho el hecho de poder viajar a Latinoamérica y conocer una cultura totalmente distinta a la mía. Tenemos planeado visitar el volcán Quilotoa. Me parece una actividad increíble para hacer en familia ya que los alrededores de ese lugar se miran asombrosos. ¡Estoy seguro/a de que este viaje sera inolvidable!
Explanation:
Answer:
1. Esta película no es interesante. Nosotras estamos un poco aburridas
.
2. ¿Son novios Angela y Miguel? Si, ella está enamorada de él.
3. Ahora mismo salimos para el aeropuerto. José, ¿tú estás listo
?
4. ¡No entiendo nada en la clase de física! Siempre estoy confundido
.
5. Ahora las ventanas están abiertas
, pero debemos cerrarlas porque hace mucho viento.
6. Después de estar en el avión quince horas, usted debe estar muy cansado. Sí, deseo descansar en el hotel.
Explanation:
PARTICIPLE PERIPHRASES
Its general sense is action completed, concluded. They are the most used because thanks to it we form two very used periphrases in Spanish: firstly, the one formed by HABER + PARTICIPIO (he, había, hube, habré, habría… amado) with which we formed all the times composed of the conjugation in our language. The second is formed by SER + PARTICIPIO with which we form the passive voice (“La casa fue derruida por el terremoto”).
