Answer:
t^2+4
Step-by-step explanation:
The perimeter of the table can be given by the equation 2l+2w, and we know the length is 2t-3, meaning 2(2t-3)+2w=2t^2+4t+2, as we know 2t^2+4t+2 is the perimeter. Simplifying we get:
4t-6+2w=2t^2+4t+2
4t+2w=2t^2+4t+8
2w=2t^2+8
w=t^2+4
This means that the table's width is t^2+4
Answer:
<em>total </em><em>number </em><em>of </em><em>marble=</em><em>2</em><em>2</em>
<em>probability</em><em> </em><em>of </em><em>picking </em><em>1</em><em> </em><em>blue</em><em> </em><em>marble</em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em>2</em><em> </em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>4</em><em>5</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>-</em><em>2</em>
<em>probability</em><em> </em><em>of </em><em>getting </em><em>a </em><em>green </em><em>ball=</em><em> </em><em>5</em><em>/</em><em>2</em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>3</em><em>8</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>-</em><em>3</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em>
58…
Explanation:
I’m confused, either you worded it wrong, or this is the easiest question ever. The question says “58 of the student are boys. How many students are boys?”
