Mis amigos se despiertan muy tarde.
Ellos y yo nos lavamos la cara.
Elena se baña.
Elena se arregla el pelo.
Más tarde, Elena se masquilla.
Yo me afeito.
Yo me visto.
Mi mamá se pinta los labios por la mañana.
Por la tarde, mis amigos se preparan.
1-tiene
2-ayudan
3-están
4-es
5-tengo
6-me meto o entro
7- ver
8- fortalece
9- puedan
10- ser
11- te enteres
12- puede
13- hable
14- Mande
15- cuenta
16- puede
17- uses
18- hagas
19- fortalecer
20- llama
21- ver
22- guste
23- puedas
24- hables
25- mándale
26- fortalezca.
<3
I think its not DIGO it DICE
because is the second person singular form
hope it is right
Answer: Si te desmayas por dulces susurros en francés, italiano o español, no estás solo. Pero mientras que aprender a hablar un idioma famoso por su romance puede aumentar su atractivo sexual, la razón de su preferencia de un vernáculo sobre otro puede tener poco que ver con la forma en que los sonidos salen de la punta de la lengua.
El emperador romano poliglota Carlos V declaró: «Hablo español a Dios, italiano a las mujeres, francés a hombres y alemán a mi caballo». Aunque los puntos de vista del gobernante del siglo XVI todavía pueden mantenerse fieles a algunos de hoy, su opinión poco halagüeña de este último idioma es más probable que no sea influenciada por el poder y el estado del país en ese momento que el tono de sus hablantes.
Los sociolingüístas creen que el atractivo de un idioma está determinado por la forma en que vemos positivamente a un grupo particular de personas que comparten una perspectiva cultural.
Según la Dra. Vineeta Chand de la Universidad de Essex, si tenemos una percepción positiva de una comunidad en particular, tendemos a tener opiniones igualmente positivas de la lengua en la que hablan.
El valor lingüístico y el atractivo son, según ella, vinculados al prestigio del orador. En otras palabras, las ventajas socioeconómicas y de movilidad que ofrece el lenguaje.
Ella es Japonesa
she is Japanese since she is from Japan