Answer:
A. What lesson you can learn from the story or passage.
Answer:
After we spend a day or 2 on author's purpose we switch over to author's viewpoint. This can be a little more tricky-- but students tend to enjoy it because they can share their own opinions over topics. I begin by teaching about 3 possible viewpoints: positive, negative, and neutral.
Explanation:
Answer:
baBjajajajabauus w shsjkas s jwja akque y enjave nausha s souravh shqs sou
The best tone to use would be a logos tone (e.x use logical reasoning) while still providing an argumentative tone as well.
Answer:
الإدعاء يقنع أو يجادل أو يقنع أو يثبت أو يقترح بشكل استفزازي شيئًا ما إلى
القارئ الذي قد يتفق معك أو لا يتفق معك في البداية. ما يعنيه معظم غير الأكاديميين
عادة ما تكون الحجة معارضة قطبية أو نقاش ساخن: أنا أفوز / تخسر ؛ أنت
ديموقراطي / أنا جمهوري. أنا مع عقوبة الإعدام / أنت ليبرالي ينزف القلب
ضد عقوبة الإعدام ؛ أنا مؤيد للاختيار / أنت ضد الاختيار. على الرغم من أنها أكاديمية
يمكن للحجج أن تكون ساخنة بنفس القدر وتستند إلى المواقف السياسية أو الاجتماعية أو الثقافية أو الشخصية
والخبرات والمطالبات الأكاديمية مختلفة - غالبًا ما تكون أكثر تعقيدًا ودقةً ومحددةً و
مفصلة. معظم الحجج الأكاديمية محدودة بما يعتبر قابلاً للنقاش أو قابلًا للنقاش
الاستفسار داخل التخصص ، مع الاعتراف بأن بعض الأسئلة قد تمت تسويتها بالفعل (على الرغم من
هذا أيضًا قد ينتهي به الأمر إلى أن يكون قابلاً للنقاش).
تستبعد "قواعد" الحجة الأكاديمية ما يلي كدعم:
- لأنه رأيي الشخصي
- لأن أصدقائي أو أقاربي يعتقدون ذلك أو يعتقد معظم الناس ذلك
- لأنها كانت دائما تقليد
- لانه واضح
- لأنها صحيحة أخلاقيا
