Explanation:
The body paragraph helps to provide greater clarity between the central objectives of a thesis, through which it is possible to create an essay and the formulation of a map that will assist in the development of each following paragraph until the conclusion of the text.
It is therefore recommended that students write the introduction after they have written the paragraph in the body of the essays, because the introduction is the part of the text where the idea will be presented to the reader, and it should be written in such a way as to make an impact that let the reader interested to continue reading the text. Therefore, after having written a paragraph of the body, it is considered that the author will have the most organized ideas to be developed through the text, which helps in the writing of an interesting, argumentative and scripted introduction that draws the reader's attention and translates effectively the central ideas of the text.
The dial is the first one
Second one is Amos Bronson Alcott
Answer:
الإدعاء يقنع أو يجادل أو يقنع أو يثبت أو يقترح بشكل استفزازي شيئًا ما إلى
القارئ الذي قد يتفق معك أو لا يتفق معك في البداية. ما يعنيه معظم غير الأكاديميين
عادة ما تكون الحجة معارضة قطبية أو نقاش ساخن: أنا أفوز / تخسر ؛ أنت
ديموقراطي / أنا جمهوري. أنا مع عقوبة الإعدام / أنت ليبرالي ينزف القلب
ضد عقوبة الإعدام ؛ أنا مؤيد للاختيار / أنت ضد الاختيار. على الرغم من أنها أكاديمية
يمكن للحجج أن تكون ساخنة بنفس القدر وتستند إلى المواقف السياسية أو الاجتماعية أو الثقافية أو الشخصية
والخبرات والمطالبات الأكاديمية مختلفة - غالبًا ما تكون أكثر تعقيدًا ودقةً ومحددةً و
مفصلة. معظم الحجج الأكاديمية محدودة بما يعتبر قابلاً للنقاش أو قابلًا للنقاش
الاستفسار داخل التخصص ، مع الاعتراف بأن بعض الأسئلة قد تمت تسويتها بالفعل (على الرغم من
هذا أيضًا قد ينتهي به الأمر إلى أن يكون قابلاً للنقاش).
تستبعد "قواعد" الحجة الأكاديمية ما يلي كدعم:
- لأنه رأيي الشخصي
- لأن أصدقائي أو أقاربي يعتقدون ذلك أو يعتقد معظم الناس ذلك
- لأنها كانت دائما تقليد
- لانه واضح
- لأنها صحيحة أخلاقيا
