Answer:
Mais trop de temps devant un écran peut être une mauvaise chose : les enfants qui passent souvent plus de 4 heures par jour à regarder la télévision ou à utiliser les médias sont plus susceptibles d'être en surpoids. Les enfants qui voient la violence à l'écran sont plus susceptibles de montrer un comportement agressif et de craindre que le monde soit effrayant et que quelque chose de mal ne leur arrive. Les chercheurs ont découvert que les enfants qui regardaient plus de deux heures de télévision par jour à partir de 2 ans et demi jusqu'à l'âge de 5 ans et demi étaient plus susceptibles de développer des problèmes de sommeil, d'attention et de comportement agressif que ceux qui regardaient moins. regarder la télé, c'est mieux que de mourir de faim, mais c'est pire que de ne pas regarder la télé. De bonnes preuves suggèrent que le fait de regarder un écran avant l'âge de 18 mois a des effets négatifs durables sur le développement du langage, les compétences en lecture et la mémoire à court terme des enfants. Il contribue également aux problèmes de sommeil et d'attention
Explanation:
It is, il était cinq heures
Explanation:
I speak some french
Bonsoir,
Écoutez bien la leçon en classe! (vous)
• Finis tes devoirs avant de sortir ! (tu)
• mettons nos vêtements dans l'armoire ! (nous)
• allons à la pêche! (nous)
mange tes repas pour que tu sois en forme (tu)
• dormez tôt pour aller à l'école! (vous)
. Range ta chambre! (tu)
• prenons les lunettes de soleil avant d'aller à la piscine! (nous)
• arrive à l'heure ou bien tu vas rater le train! (tu)
Bonjour !
- "Quelles" <em> bottes voudriez-vous essayer? </em>
<em>- Je voudrais essayer </em>"celle-ci,"<em> s'il vous plait.</em>
<em />
<em>- </em>"Quels" <em>gants aimez-vous?</em>
<em>- J'aime </em>" ceux -ci" <em>en cuir.</em>
<em />
<em />
- "Quel" <em>débardeur te plait?</em>
<em>- </em> "Celui -ci "<em> me plait.</em>
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quelle = féminin/singulier
quelles = féminin/pluriel
quel = masculin/singulier
quels = masculin/pluriel
Bonjour
1- <u>Il</u> est à toi. ► a- C'est ton <u>bureau</u>. <em>(masc. noun= il)</em>
2- <u>Elles</u> sont à moi. ► e- Ce sont mes <u>chansons</u>. <em>(fem. plural = elles)</em>
3-<u> Elles</u> sont à elles. ► b- Ce sont <u>les affiches</u> d'Anne et Sophie. <em>(fem. plur)</em>
4- <u>Il </u>est à Marie. ► d- C'est son<em> </em><u>stylo</u>. <em>(masc. sing. il)</em>
5- <u>Elle</u> est à nous. ► c- C'est <u>la chambre</u> de ma sœur et moi.
hope this helps ☺☺☺
