Answer:
heeeeeeereeeeeeee
Step-by-step explanation:
Answer:
Option b
Step-by-step explanation:
Given that a researcher measures IQ and weight for a group of college students.
In general, we think that the weight has nothing to do with IQ of a person and hence not correlated.
But if we go deep, we find that after a certain weight, the person becomes lazy and inactive with a chance to have reduced IQ
Weight gain causes also health problems including less activity of both brain and body and hence there is a chance for less IQ
So we find that as weight increases iq decreases and when weight decreases, IQ increases.
Thus we can say that there is a negative correlation but not necessarily near to one.
Hence option b is right
Answer:
I dont see any attached work for me to answer this question.
Invitamos cordialmente a leer el desarrollo del problema para mayor detalle sobre el análisis de la situación y la construcción del diagrama.
<h3>Cómo construir un diagrama a partir de un enunciado</h3>
En esta pregunta debemos elaborar un diagrama de flujo, puesto que el enunciado muestra de manera evidente una clasificación de los viajeros según las ciudades de destino.
Nótese que se trata de un diagrama bastante simple, dado que no existe evidencia de jerarquización entre las ciudades mencionadas.
Tras una lectura cuidadosa del enunciado encontramos que de 25 estudiantes de cuarto grado "C" que decidieron irse de viaje, 10 viajaron a Paracas, 15 viajaron a Arequipa, 7 viajaron a los dos lugares citados y 3 viajaron a Chosica.
A continuación, presentamos el diagrama de flujo asociado a este caso en la imagen adjunta abajo.
Para aprender más sobre diagramas, invitamos cordialmente a ver esta pregunta verificada: brainly.com/question/10092453
Answer:
I do not think you can simplify it any further
Step-by-step explanation:
If you mean 15p squared - 7 q squared
Because they have different variables; p and q cannot be combined unless it is multiplication or division.