Bonjour,
Answer:
A toute épreuve !
Or :
Découvrez de nouvelles routes !
Or :
Prenez un nouveau départ !
Answer:
Bonjour Jordan,
Je suis trops excité pour toi! Dans cette lettre je voulai parles de les plus intéressantes que j'ai appris sur la France, trois aspects de la culture française qui sont semblables à celle des Etats-Unis et trois aspects de la culture française qui sont différents de celle des Etats-Unis.
Premièrement, j'ai 5 choses intéressantes que j'ai appris sur la France. L'héritier du trône français s'appelait le dauphin. Les animaux domestiques sont très importants dans la culture française. La France attire plus de touristes que n'importe quel autre pays du monde. Le nom officiel de la France est la République Française.5. the capital is Paris. La capitale de la france est paris.
Deuxièmement, j'ai trois aspects de la culture française qui sont semblables à celle des Etats-Unis. En France, comme ici, beaucoup de femmes doivent travailler plus que leurs collègues mâle pour prouver qu'elles sont capables. Les activités préférées incluent les visites dans les parcs, chez des amis, dans des cafés, des soirées dansantes et des films. Les jours de mariage sont également très importants en France; ils nécessitent beaucoup de préparation et d’argent comme ici.
Finalement on va voir trois aspects de la culture française qui sont différents de celle des Etats-Unis. Tout d'abord, ils ont Les pacs, qui est un accord que deux personnes concluent devant un représentant légal, il offre aux couples les mêmes droits que ceux qui accompagnent le mariage formel. Contrairement à ici, les français peuvent conduire à 18 ans au lieu de 16 ans. En France, la Fête Nationale a lieu le 14 juillet et commémore le premier anniversaire de la prise de contrôle de la prison de la Bastille à Paris pendant la Révolution française.
Vous voyez donc que la France est intéressante. D'une certaine manière, c'est semblable aux États-Unis, et à d'autres égards, ce n'est pas le cas. Amuse toi en France, n'oublie pas de ramener un souvenir.
À bientôt,
Letizia Kalthoff
A town meeting<span> is a </span>form<span> of direct democratic rule, used primarily in portions of the United States – principally in </span>New England<span> – since the 17th century, in which most or all the members of a community come together to legislate policy and budgets for local</span>government<span>.</span>
Answer:
Fill the white spaces with the correct form of verbs between parentheses to the COMPOUND PAST, the IMPARFAIT or the PLUSQUEPARFAIT depending on the context:
A SENSE OF DUTY
This / C' (1.) - (being) on a sunday afternoon in summer, by a lake. The sun (2.) - (shine), there is (3.) - (have) no cloud in the sky. There are (4.) - (have) a lot of people around the lake.... a few people (5.) - (do) picnics, children (6.) - (play) the ball, by then a young girl (7.) - (read) in the shade of trees and men (8.) - (sleep) with a handkerchief on her face. A little boy (9.) - (walking) his dog. He (10.) - (having fun) to throw a piece of wood into the water. The dog (11.) - (bring back) the piece of wood each time and the boy (12.) - (raise) in the water.
At some point, the dog (13.) - (not to come back). He (14.) - (being) in the middle of the lake, he (15.) - (seem) in trouble. The little boy (16.) - (call) with all his strength, but the dog (17.) - (not to move). One (18.) - (power) see that the dog (19.) - (have) difficulty swimming, that he (20.) (being) exhausted and that he (21.) - (drown), but one (22.) - (not understand) why. Everyone (23.) - (get on) watching the scene. A young girl (24.) - (get) her mobile phone out of her bag to call the first responders and she (25.) - (approach) the boy to try to console him. The children (26.) - (stop) to play and they (27.) - (go) to the edge of the lake to see more closely.
Suddenly, a cyclist (28.) - (arrival). He (29.) - (see) what (30.) - (to happen) and immediately he (31.) - (understand) the situation. He (32.) - (laying) his bike on the ground, he (33.) - (remove) his watch, his shoes, his shirt and his socks and he (34.) - (dive) in the water of the lake. The cyclist (35.) - (being) in good physical shape, he (36.) - (have) a very muscular body and he (37.) - (know) swim very well ... and in a very short time it (38.) - (approach) the dog. It (39.) - (observe) that the dog (40.) - (being) taken by the branch of a tree that (41.) - (float) on the water. With his big muscles, the cyclist (42.) - (break) the branch. The dog and the cyclist (43.) - (back) on the edge of the lake. The dog (44.) - (go) bring the broken branch to his master, the little boy.
At this time, one (45.) - (understand) while the dog (46.) - (to be wrong) and that he (47.) - (confounding) the stick of the boy with a branch in the water that (48.) - (belong) to a large tree. He (49.) - (get) killed almost, by a sense of duty! But, all was well that (50.) - (finish) well!
Explanation:
translation
