60-12-18-2-8=20
=48-18-2-8
=30-2-8
=28-8
=20
So, 20 students don't take either of these subjects.
Answer:
34
Step-by-step explanation:
Answer:
quotient =-2x-1
Step-by-step explanation:
solve it by synthetic division,
The two ways to find the ratio of the length is to turn the inches into feet or the feet into inches
So the answer can be solved like this:
1/36ft to 1/4ft which is 9:1 (blueprint size to actual size)
or
1/3in to 3in which is also 9:1 (blueprint size to actual size)
Usando el teorema de altura El teorema de altura relaciona la altura (h) de un triángulo rectángulo (ver figura) y los catetos de dos triángulos que son semejantes al anterior ABC, al trazar la altura (h) sobre la hipotenusa. De manera que e<span>n todo </span>triángulo rectángulo, la altura (h<span>) relativa a la </span>hipotenusa<span> es la </span>media geométrica<span> de las dos proyecciones de los </span>catetos<span> sobre la </span>hipotenusa<span> (</span>n<span> y </span>m<span>). Es decir, se cumple que:
</span>

Dado que el problema establece <span>construir un segmento cuya longitud sea media proporcional entre dos segmentos de 4 y 9 cm, entonces, digamos que n = 4cm y m = 9cm tenmos que:
</span>

De donde:
¿Cómo se podria construir si los segmentos son de a cm y b cm?
Si los segmentos son de a y b cm entonces a y b son parámetros que pueden tomar cualquier valor positivo siempre que se cumpla que:
