It was sad so it stood alone in the field of flowers to cheer herself up.
Considerando las fórmulas para el perímetro y el área de un rectángulo, hay que se chega en una <u>eccuación cuadrática sin solución</u>, o sea, las medidas no son posibles y la persona estaba mintiendo.
<h3>¿Cuál es la fórmula para el perímetro y el área de un rectángulo?</h3>
Considerando que las dimensiones son l y w, hay que:
- El perímetro es: P = 2(l + w).
El <u>perímetro es de 18 m</u>, o sea:
2(l + w) = 18
l + w = 9
l = 9- w.
El <u>área es de 21 m²</u>, o sea:
lw = 21
(9- w)w = 21
-w² + 9 - 21 = 0
w² - 9w + 21 = 0
El discriminante es dado por:
D = 9² - 4 x 1 x 21 = -3.
El discriminante negativo implica que la <u>eccuación cuadrática no tiene solución</u>, o sea, las medidas no son posibles y la persona estaba mintiendo.
Puede-se aprender más a cerca de el perímetro y el área de un rectángulo en brainly.com/question/26475963
#SPJ1
Answer:
9.407x10-11
Step-by-step explanation:
8.18(9.407x(10)−11)10−6(1.15(9.407x(10)−11)10−5)
8.18(9.407x(10)−11)10−6(1.15(9.407x(10)−11)10−5)
Answer: Critical Thinking.
Step-by-step explanation:
Critical thinking is the process of conceptualizing, applying, analyzing, synthesizing, and/or reviewing data acquired from, or generated by, observation, experience, reflection, reasoning, or communication actively and skillfully as a guide to intellectually disciplined belief and action.
Answer:
$90
Step-by-step explanation:
The shoes now cost 130% of the original cost
The original cost is 100%
Take the new amount and divide it by 130:
117/130 = .90
Then multiply that number by 100 to get the original percent
.90 x 100 = $90
To check, multiply $90 by 130% or 1.30 to make sure that a 30% increase makes the product $117
$90 x 1.30 = $117
