Answer:
Avez-vous des frères ou sœurs
Explanation:
Salut stéphane! apparemment tu viens étudier à notre école pour un an c’est génial! ici le climat est assez bon parfois il pleut mais ça va car les autres jours il fait bon. En hiver il neige un peu donc parfois on fait des boules de neiges et on s’amuse dehors! en printemps il fait tellement bon qu’on va marcher avec nos amis ça fait du bien et c’est très sympa. L’été il fait chaud donc on va à la plage et on fait des châteaux ensemble c’est trop drôle à faire et on s’amuse tous ça fait une bonne activité pour les jours très chaude ici en été! moi je n’aime pas l’automne ici parce que il pleut un jour et l’autre y’a du vent tu peux pas faire grand-chose puisque il fait froid mais aussi il peut faire chaud du coup j’adore pas l’automne ici.
Hello !
≡ A.
1. illogical
2. logical
3. illogical
4. logical
5. logical
≡ B.
1. - Maman, j'ai très faim ce matin !
2. - Ah oui ? Qu'est-ce que tu veux manger ?
3. - J'aimerais des céréales et des toasts avec du beurre et de la confiture.
4. - Bon, très bien. Et tu veux du chocolat chaud ?
5. - Non merci. J en'ai pas soif.
≡ C.
1. C'est combien, le menu ? → <em>Le menu est à 28.50€ </em>
2. Il est comment, le steak ? → <em>Le steak est trop cuit. </em>
3. Qu'est-ce qui est excellent dans ce restaurant ? → <em>La glace à la banane est excellente dans ce restaurant. </em>
<em>× × i hope i helped you ! × ×</em>
<span>Thiou is a small river 3.5km <span>long.
Le "Thiou" est une petite rivières de 3,5 km de long.(déversoir du lac d'Annecy en Savoie)
La Manche "channel river"
</span></span>
<span>The Rhine is a French <span>river (le Rhin est un fleuve français)</span></span>
Answer:
A
Explanation:
The babbling stage is marked by a variety of sounds that are often used in any of the world's languages, though often not the language the child will later speak. The meaning of this observation is unclear. Some experts say babbling signals the beginning of a child's language communication skills. At this stage, sounds provide the repertoire in which the child will identify the phonemes of his language. On the other hand, the order that sounds appear during the babbling period is generally contrary to what they appear in the child's first words. For example, later consonants and anterior vowels, such as [k], [g] and [i], appear early in children's babbling but later in their phonological development. hopes this helps!
