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shtirl [24]
3 years ago
9

Assign the correct gender and number.

French
2 answers:
Elena L [17]3 years ago
8 0

Answer:

papier (paper): masculine (LE papier), singular

leçons (lessons): feminine (UNE leçon), plural since there's an S at the end.

musique (music): feminine (LA musique), singular

tableaux (boards/paintings): masculine (UN tableau), plural because of the X at the end

crayons (pencils): masculine (UN crayon), plural because of the S at the end

pendule (pendulum or clock): <u>that's a tricky one! </u> it's either masculine or feminine, depending on meaning.  MASCULINE if you're talking about a weighted item at the end of a cord, FEMININE if you're talking about a clock.  singular.

carte (map, card): feminine (UNE carte), singlular

lumières (lights): feminine (UNE lumière), plural because of the S at the end

These are all definitive answers, except for 'pendule', because it can be either masculine or feminine... depending on the context/meaning.

drek231 [11]3 years ago
8 0

Bonjour,

- papier :<em> masculine / singular</em>

<em>( le papier, un papier, du papier)</em>

<em />

<em>(papierS = masculine/plurial)</em>

<em />

- leçons :<em> feminine /plural </em>

<em>(les leçons, des leçons)</em>

<em />

<em>(leçon : féminine/singular)</em>

<em />

- musique :<em>  feminine /  singular</em>

<em>(une musique, la musique)</em>

<em>(musiques : feminine/plural)</em>

<em />

- tableaux : <em>masculine / plural </em>

<em>(de</em>s<em> tableau</em>x<em>, le</em>s<em> tableau</em>x<em>)</em>

<em />

<em>(tableau : masculine/singular)</em>

- crayons : <em>masculine / plural </em>

(le<em>s</em> crayon<em>s</em>, de<em>s</em> crayon<em>s</em>)

(crayon  : masculine/singular)

- pendule : <em>(a clock) : feminine/ singular</em>

<em>(une pendule, la pendule)</em>

<em />

(pendules : feminine/plural)

- carte : <em>feminine / singular</em>

<em>(la carte, une carte)</em>

<em />

<em>(cartes : feminine/plural)</em>

<em />

- lumières :<em> feminine / plural </em>

<em>(les lumières, des lumières)</em>

<em />

<em>(lumière : feminine/singular)</em>

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1. La personne arrivée en premier n’a pas apporté de biscuits.

celui qui a apporté de la réglisse

2. Pavak était le deuxième à arriver et a apporté un jeu de cartes.

Ce n'est donc ni Rachit, ni Sana

3. Rachit est arrivé avant Sana.

Soit dans l'ordre: Rachit,  Pavak , Sana

4. La personne qui a apporté des biscuits a également apporté le jeu d’osselets.

Ce n'est donc pas Pavak

5. La personne qui a apporté des bretzels n’a pas apporté les dominos.

C'est Sana   pour les bretzels

Détermine l’ordre dans lequel ils sont arrivés, ainsi que la collation et le jeu que chacun d’eux a apporté.

Rachit,   réglisse, dominos

Pavak , biscuits , jeu de cartes

Sana: bretzels  osselets

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