-9(3-r)=45
-27+9t=45
9r=45+27
R=72/9
R=8
The answer is 8 not -8
Answer:
7.7
Step-by-step explanation:
The area of the wall is 4 * 2 = 8.
The radius of each clock is 0.3 / 2 = 0.15.
The area of all 4 circles is 4 * (πr²) = 4 * 3.14 * 0.15² = 0.3.
8 - 0.3 = 7.7
Answer:
36-A
9-B
Step-by-step explanation:
Answer:
<em> </em><em>-</em><em>1</em>
Step-by-step explanation:
<em>here's</em><em> your</em><em> solution</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>The </em><em>value</em><em> of</em><em> x</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>The </em><em>value</em><em> of</em><em> </em><em>y </em><em>=</em><em> </em><em>2</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>we </em><em>need</em><em> to</em><em> find</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>y)</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>so,</em><em> </em><em>put </em><em>the </em><em>value </em><em>of </em><em>above</em><em> </em><em>variables</em><em> </em><em>in </em><em>it</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>hence</em><em>,</em><em> </em><em>(</em><em>1</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>2</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>1</em><em> </em><em>is </em><em>correct</em><em> answer</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>hope</em><em> it</em><em> helps</em>
A good way of doing this problem would be to use cross multiplication of ratios
<u />
Then cross multiply
(10 girls)(270 students)=(X girls)(18 students)
2700=18x
150=x
