<span>During the writing stage it is important to focus on the key planning. Developing routine messages is important to do quickly, but one cannot abandon the writing process. In developing the message you need to plan, draft, and review your message. This means that in the writing stage you need to determine who the message is meant for (the audience), determine the idea that you are conveying, and then determine the scope for the message.</span>
Answer:
Child rights are human rights that also recognize the special needs for care and protection for minors (children and young people under the age of 18).
Explanation:
<em>A</em><em>l</em><em>l</em><em> </em><em>c</em><em>h</em><em>i</em><em>l</em><em>d</em><em>r</em><em>e</em><em>n</em><em> </em><em>h</em><em>a</em><em>v</em><em>e</em><em> </em><em>t</em><em>h</em><em>e</em><em>s</em><em>e</em><em> </em><em>r</em><em>i</em><em>g</em><em>h</em><em>t</em><em>s</em><em>,</em><em> </em><em>r</em><em>e</em><em>g</em><em>a</em><em>r</em><em>d</em><em>l</em><em>e</em><em>s</em><em>s</em><em> </em><em>o</em><em>f</em><em> </em><em>r</em><em>e</em><em>l</em><em>i</em><em>g</em><em>i</em><em>o</em><em>n</em><em>,</em><em> </em><em>r</em><em>a</em><em>c</em><em>e</em><em>,</em><em> </em><em>e</em><em>t</em><em>h</em><em>n</em><em>i</em><em>c</em><em>i</em><em>t</em><em>y</em><em>,</em><em> </em><em>g</em><em>e</em><em>n</em><em>d</em><em>e</em><em>r</em><em> </em><em>o</em><em>r</em><em> </em><em>c</em><em>u</em><em>l</em><em>t</em><em>u</em><em>r</em><em>a</em><em>l</em><em> </em><em>b</em><em>a</em><em>c</em><em>c</em><em>k</em><em>g</em><em>r</em><em>o</em><em>u</em><em>n</em><em>d</em><em>.</em><em> </em><em>N</em><em>o</em><em> </em><em>c</em><em>h</em><em>i</em><em>l</em><em>d</em><em> </em><em>s</em><em>h</em><em>o</em><em>u</em><em>l</em><em>d</em><em> </em><em>b</em><em>e</em><em> </em><em>t</em><em>r</em><em>e</em><em>a</em><em>t</em><em>e</em><em>d</em><em> </em><em>u</em><em>n</em><em>f</em><em>a</em><em>i</em><em>r</em><em>l</em><em>y</em><em> </em><em>o</em><em>n</em><em> </em><em>a</em><em>n</em><em>y</em><em> </em><em>b</em><em>a</em><em>s</em><em>i</em><em>s</em><em>.</em>
Identity, monotheism, and covenant
This is an example of ascribed status.
She was ascribed, or given the status of 'heiress to the Trump fortune' just by being born. She didn't really do much in order to achieve her goal of gaining that fortune but was rather just gifted the fortune upon her birth. Her gaining that status was not a voluntary decision.
An example of having an early childhood behavior that is
attributable to poor hemisphere coordination are, having to have balance, speed
demonstrating immaturity, having to showing lack coordination of hemisphere, as
these activities show demand in great coordination. This usually happens with
the age of children between the age of two and six years old.
