Answer:
El crecimiento económico puede ayudar a varios objetivos macroeconómicos
Reducción de la pobreza. El aumento de la producción nacional significa que los hogares pueden disfrutar de más bienes y servicios. Para los países con niveles importantes de pobreza, el crecimiento económico puede permitir niveles de vida considerablemente mejores. Por ejemplo, en el siglo XIX, la pobreza absoluta estaba muy extendida en Europa, un siglo de crecimiento económico ha sacado a casi todo el mundo de este estado de pobreza. El crecimiento económico es particularmente importante en las economías en desarrollo.
Desempleo reducido. Una economía estancada conduce a mayores tasas de desempleo y la consecuente miseria social. El crecimiento económico conduce a una mayor demanda y es probable que las empresas aumenten el empleo.
Servicios públicos mejorados. Un mayor crecimiento económico conduce a mayores ingresos fiscales (incluso si las tasas impositivas se mantienen iguales). Con un mayor crecimiento, ingresos y ganancias, el gobierno recibirá más impuestos sobre la renta, impuestos corporativos e impuestos al gasto. El gobierno puede entonces gastar más en servicios públicos.
Reducción de la relación deuda / PIB. El crecimiento económico ayuda a reducir la relación deuda / PIB. En la década de 1950, el Reino Unido tenía una deuda nacional de más del 200% del PIB. A pesar de muy pocos años de superávit presupuestario, el crecimiento económico permitió reducir el nivel de deuda sobre el PIB.
Formative assessment plays a critical role in student learning and achievement. Teacher should consider -the questions asked, the wait time offered, the options for answering questions of a higher level, and the quality of the feedback.
Formative assessment, also known as formative evaluation, formative feedback, or assessment for learning, including diagnostic testing, refers to a variety of formal and informal assessment processes used by instructors to adjust their teaching and learning strategies and raise student achievement.
Formative assessment aims to keep track of student learning and give continual feedback that both students and teachers may utilise to enhance their instruction. Formative evaluations, in particular, assist students in identifying their areas of strength and weakness and focus on those that require improvement.
To learn more Formative assessment, refer
brainly.com/question/20733548
#SPJ4
Answer:
William Henry Fox Talbot
Explanation:
In 1893, British inventor William Henry Fox Talbot introduced his photographic system, which used translucent paper (a negative) and was so sensitive that it permitted exposure times as short as a few seconds.
William Henry Fox Talbot has been called as the father of the negative-positive photographic process.
Answer: continuous reinforcement
Explanation:
Continuous reinforcement refers to constantly repeating a behaviour for consecutive times ; it means you do that behaviour at all times.
This is an acceptable behaviour in class which may maintain order when a students raise their hands before they can give the answer instead of shouting the answer simultaneously.
The fact that Mrs Tulley calls on him all the time when he raises his hand to give an answer may mean that this is a behaviour that Mrs Tulley encourages in her class.
The conditioned stimulus was the sound, which was paired with the food to produce the CR of salivation
