Answer: I believe its ellas, if it's incorrect i'm sorry
Answer:
Encabezado:
-Título
-Autor y fecha (Depende del resumen)
Introducción:
-Presentación (De personajes, autor ect...)
Desarrollo:
- El resumen de las partes importantes del texto
Conclusión:
Answer:
Answers below
Explanation:
¿A qué hora sales a pasear? Salgo a pasear a las 11:30
¿Cuándo traes a tu hermano al gimnasio? Traigo a tu hermano esta tarde
¿Dónde pones las pelotas de tenis? Pongo las pelotas de tenis en la mochila
¿Por qué supones que el museo está cerrado (closed) hoy? El museo esta cerrado porque es lunes
¿Cuándo ves a tus amigos? Veo a mis amigos en mi tiempo libre
Nosotros oímos la música de la fiesta
Mercedes sale del trabajo a las nueve y cuarto
Yo supongo que mi equipo va a perder
Los chicos ven la televisión todo el día
Anita pone la radio
Por que estudia is how you say why does he study in Spanish.
Answer:
1. Encontró.
2. Recibió.
3. Terminaron.
4. Preparó.
5. Yo visitaré.
6. Escuchan.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
