Voy a llevar a mis hijos al parque para que (aprender) sobre la naturaleza. Question 2 with 1 blankVoy a pasar todo el día allí
a menos que (hacer) mucho frío. Question 3 with 1 blankPodemos explorar el parque en bicicleta sin (caminar) demasiado. Question 4 with 1 blankVamos a bajar al cráter con tal de que no se (prohibir). Question 5 with 1 blankSiempre llevamos al perro cuando (ir) al parque. Question 6 with 1 blankNo pensamos ir muy lejos en caso de que (llover). Question 7 with 1 blankVamos a almorzar a la orilla (shore) del río cuando nosotros (terminar) de preparar la comida. Question 8 with 1 blankMis hijos van a dejar todo limpio antes de (salir) del parque.
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
