The answer to the question is B
Answer:
11.16
Step-by-step explanation:
4sf=four numbers
if 0 is first number, leave it out because 0 is a significant figure
Step-by-step explanation:
the area of this rectangle is
(10 + 2x)(8 + 2x) = 168
80 + 20x + 16x + 4x² = 168
4x² + 36x = 88
because for the whole length you need to add x twice (left and right). the same for the width (top and bottom).
Area is length times width [A=(L)(W)], if we know that the area of the card is 3/10 and the length is 4/5 we can set up the equation 3/10=(4/5)(W) where W is width. Solve for W by deciding both sides by 4/5 and we get that W=3/8. To find the perimeter of the card were have to add up all the sides of the card so 3/8+3/8+4/5+4/5 which equals 47/20
1)<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>4</em><em><</em><em>7</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>7</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>7</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>28</em><em><</em><em>49</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>6</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>6</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>168</em><em><</em><em>294</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>3</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>3</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em>504</em><em><</em><em>882</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>10</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>×</em><em>10</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em>504</em><em>0</em><em><</em><em>882</em><em>0</em>
2) 11>-2
+5 +5
16> 3
+3 +3
19>6
+-4 +-4
15>2
3) -4<-2
-6 -6
-10<-8
-8 -8
-18<-16
-2 -2
-20<-18
4) -8<8
÷-4 ÷-4
2<-2
÷-2 ÷-2
-1< 1
5) <em>~</em><em>The</em><em> </em><em>a</em><em>ffect</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>inequality</em><em> </em><em>sign</em><em> </em><em>didn't</em><em> </em><em>change</em><em>.</em><em> </em><em>If you add or subtract the same positive or negative number to both sides of an inequality or an equation, the inequality stays the same. If you multiply or divide both sides of an inequality or an equation by the same positive number, the inequality stays the same.</em><em> </em><em>This</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>because</em><em> </em><em>when</em><em> </em><em>manipulating</em><em> </em><em>inequalit</em><em>i</em><em>e</em><em>s</em><em> </em><em>there</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>rules</em><em> </em><em>this</em><em> </em><em>if</em><em> </em><em>a < b then a + c < b + c</em><em> </em><em>so</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>get</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>new</em><em> </em><em>number</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>replaces</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>b</em><em> </em><em>yet</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>inequality</em><em> </em><em>symbol</em><em> </em><em>stays</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>same</em><em> </em><em>so</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>still</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>smaller</em><em> </em><em>than</em><em> </em><em>b</em><em>.</em>
Hope this helped you- have a good day bro cya)