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zhuklara [117]
3 years ago
5

Need help with all please

Spanish
2 answers:
Olin [163]3 years ago
8 0

el nueve de marzo

el cinco de julio

el cuatro septiembre

el ocho de noviembre

el primero de enero

Snezhnost [94]3 years ago
5 0

A.

9/3 <em>el nueve de marzo</em>

5/7 <em>el quinto de julio</em>

4/9 <em>el cuarto de septiembre</em>

8/11  <em>el ocho de noviembre</em>

1/1 <em>el uno de enero</em>

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Hurry Please) Can someone please see which one I got wrong. It says I got 4 out of 5. Brainlest Answer ​
fomenos

looks like number 2 or 3 are wrong but id ont know

let me know

6 0
3 years ago
Read 2 more answers
Please help with #2 i’ll mark brainliest
mars1129 [50]

Answer:

Image 2: Para presentarse, para presentar a alguen, para preguntar la nacionalidad, para preguntar la edad, para preguntar el nombre

Image 4: Para saludar, para despedirse,

Explanation:

The first image seems to be dealing with either an introduction of people or a question being asked to the two boys. This implies the phrases listed

The second image implies a farewell/greeting of some sort so things associated with goodbye or hello would be appropriate

8 0
3 years ago
¡Las invitaciones! ¿Quién les manda las invitaciones a los invitados (guests)? (mi hija) NOTA CULTURAL No tengo tiempo de ir a l
Reil [10]
<h2>Respuesta: </h2>

Esta pregunta requiere que usemos pronombres de objecto directo e indirecto en una misma oración. De esta manera, necesitamos contestar cada pregunta con la correcta persona entre paréntesis y usando estos pronombres. Así:

___________________________________

<h3>1. ¡Las invitaciones! ¿Quién les manda las invitaciones a los invitados (guests)? (mi hija)  </h3>

Cuando un pronombre de objecto directo y uno indirecto trabajan juntos, el de objecto indirecto siempre viene antes que el de objeto directo. En este caso el pronombre de objeto indirecto es le, pero debido a que está trabajando junto a un pronombre de objeto directo (las), entonces cambia a se. Entonces:

<em>Mi hija </em><em>se las</em><em> manda </em>

<h3>2. No tengo tiempo de ir a la bodega. ¿Quién me puede comprar el vino? (mi hijo) </h3>

Expliquemos un poco más el asunto de objeto directo e indirecto. Un objeto directo es un sustantivo que recive directamente la acción de un verbo mientras que un objeto indirecto es un sustantivo que recibe indirectamente la acción de un verbo. En este sentido, yo actúo como objeto indirecto mientras que el vino actúa como objeto directo. De esta manera, hay dos formas de ordenar esta oración:

<u>PRIMERA FORMA:</u> <em>Mi hijo</em><em> me lo</em><em> puede comprar </em>

<u>SEGUNDA FORMA:</u> <em>Mi hijo puede comprár</em><em>melo</em>

<h3>3. ¡Ay! No tengo suficientes platos (plates). ¿Quién puede prestarme los platos que necesito? (mi mamá)</h3>

En esta oración el objeto directo es los platos. Por lo tanto, debemos reemplazarlo por el pronombre de objeto directo correspondiente, el cual es los. Por otro lado, yo actúo en esta oración como el objeto indirecto siendo sustituído por el correspondiente pronombre de objeto indirecto me. Finalmente, podemos escribir:

PRIMERA FORMA: <em>Mi mamá </em><em>me los</em><em> puede prestar </em>

SEGUNDA FORMA: <em>Mi mamá puede prestár</em><em>melos</em>

<h3>4. Nos falta mantequilla. ¿Quién nos trae la mantequilla? (mi cuñada)  </h3>

En esta oración la mantequilla es el objeto directo, siendo reemplazada por el correspondiente pronombre de objeto directo la. Por otro lado, nosotros actuamos como el objeto indirect por lo que podemos reemplazarlo por el pronombre de objeto indirecto la. Finalmente, podemos escribir:

<em>Mi cuñada </em><em>nos la trae</em>

<h3>5. ¡Los entremeses! ¿Quién está preparándonos los entremeses? (Silvia y Renata) </h3>

En esta oración los estremeses actúa como objeto directo mientras que nosotros actuamos como el objeto indirecto. De esta manera, los estremeses debe ser reemplazado por los mientras que nosotros será reemplazado por nos. Finalmente, podemos escribir:

PRIMERA FORMA: <em>Silvia </em><em>nos los</em><em> está preparando </em>

SEGUNDA FORMA: <em>Silvia está preparándo</em><em>noslos</em>

<h3>6. No hay suficientes sillas. ¿Quién nos trae las sillas que faltan? (Héctor y Lorena) </h3>

En esta oración, las sillas es el objeto directo y debe ser reemplazado por las mientras que nosotros actuamos como el objeto indirecto y deberá ser reemplazado por nos. Usamos las y no los porque sillas es un sustantivo plural femenino, y el correspondiente pronombre de objeto directo es las. Finalmente:

<em>Héctor y Lorena </em><em>nos las </em><em>traen</em>

<h3>7. No tengo tiempo de pedirle el aceite a Mónica. ¿Quién puede pedirle el aceite? (mi hijo) </h3>

El objeto directo en esta oración es el aceite mientras que mi hijo es el objeto indirecto. Por lo tanto, el aceite debe ser reemplazado lo mientras que mi hijo debe ser reemplazado, inicialmente, por le pero debido a que objeto directo e indirect están actuando juntos, le cambia a se. De esta manera:

PRIMERA FORMA: <em>Mi hijo </em><em>se lo </em><em>puede pedir</em>

PRIMERA FORMA: <em>Mi hijo puede pedír</em><em>selo</em>

<h3>8. ¿Quién va a servirles la cena a los invitados? (mis hijos) </h3>

En esta oración la cena es el objeto directo mientras que mis hijos es el objeto directo. Por tal motivo, la cena debe ser reemplazada por la mientras que mis hijos debe ser reemplazado por les pero debido a que pronombre de objeto directo e indirecto están trabajando juntos aquí también, entonces les cambia a se. Finalmente:

PRIMERA FORMA: <em>Mis hijos </em><em>se la</em><em> van a servir</em>

SEGUNDA FORMA: <em>Mis hijos van a servír</em><em>sela</em>

<h3>9. Quiero poner buena música de fondo (background).  </h3>

En este caso, solamente tenemos actuando al objeto directo el cual es música. De esta manera, el correpondiente pronombre de objeto directo es la. Al igual que en casos anteriores, podemos usar dos formas para escribir la oración usando el pronombre de objeto directo de la siguiente manera:

PRIMERA FORMA: <em>La</em><em> quiero poner</em>

SEGUNDA FORMA: <em>Quiero poner</em><em>la</em>

_____________________

<h3>THE OTHER ANSWERS HAVE BEEN ATTACHED BELOW</h3>
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4 0
3 years ago
Question 1 with 7 blanks Si tiene fiebre y le duele la (1) cabeza , puede tener gripe. Debe ir al médico (2) . Los antibióticos
Anna007 [38]
<h3>Question 1 with 7 blanks  </h3>

Si tiene fiebre y le duele la ¹cabeza , puede tener gripe. Debe ir al médico ²pronto . Los antibióticos son medicamentos muy eficaces contra la ³gripe⁽ᶠᵃˡˢᵉ⁾ y otras infecciones. Sin embargo, ⁴se recomienda no abusar de ellos. Si los antibióticos se consumen ⁵con frecuencia , las bacterias ⁶se hacen más resistentes. Por eso, deben usarse sólo para los casos más ⁷graves . La prevención es fundamental para evitar la gripe.  

<h3>Summary</h3><h3>¹cabeza</h3><h3>²pronto</h3><h3>³gripe⁽ᶠᵃˡˢᵉ⁾</h3><h3>⁴se recomienda</h3><h3>⁵con frecuencia</h3><h3>⁶se hacen</h3><h3>⁷graves</h3><h3>Translation</h3>

If you have a fever and your head hurts, you may have the flu. You should go to the doctor soon. Antibiotics are very effective medications against flu * and other infections. However, it is recommended not to overuse them. If antibiotics are consumed frequently, bacteria become more resistant. Therefore, they should be used only for the most severe cases. Prevention is essential to avoid the flu.

(ᶠᵃˡˢᵉ) Antibiotics are only effective against bacterial infections, but influenza(flu) is a disease caused by viruses, so antibiotics are useless against influenza. The only treatment for influenza is preventive by vaccines.

\textit{\textbf{Spymore}}​​​​​​

5 0
3 years ago
How do i finish this Tanya tiene ell pello
Furkat [3]

Answer:

i dont know

Explanation:

4 0
3 years ago
Read 2 more answers
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