Quotients can sometimes be irrational so it is necessary to estimate them, products on the other hand are only rational, provided they aren't multiplied by an irrational, so it is not necessary to estimate
Answer:
Hay 200 botellas de 5 litros y 1000 botellas de 2 litros.
Step-by-step explanation:
Un sistema de ecuaciones lineales es un conjunto de dos o más ecuaciones de primer grado, en el cual se relacionan dos o más incógnitas.
Resolver un sistema de ecuaciones consiste en encontrar el valor de cada incógnita para que se cumplan todas las ecuaciones del sistema.
En este caso, las variables a calcular son:
- x= cantidad de botellas de 2 litros.
- y= cantidad de botellas de 5 litros.
Una empresa aceitera ha envasado 3000 litros de aceite en 1200 botellas de dos y de cinco litros. Entonces es posible plantear el siguiente sistema de ecuaciones:

Existen varios métodos para resolver un sistema de ecuaciones. Resolviendo por el método de sustitución, que consiste en despejar o aislar una de las incógnitas y sustituir su expresión en la otra ecuación, despejas x de la segunda ecuación:
x= 1200 - y
Sustituyendo la expresión en la primer ecuación:
2*(1200 - y) + 5*y=3000
Resolviendo se obtiene:
2*1200 - 2*y + 5*y= 3000
2400 +3*y= 3000
3*y= 3000 - 2400
3*y= 600
y= 600÷3
y= 200
Reemplazando en la expresión x= 1200 - y:
x= 1200 - y
x=1200 -200
x= 1000
<u><em>Hay 200 botellas de 5 litros y 1000 botellas de 2 litros.</em></u>
Answer:
<h2>(8, -22)</h2>
Step-by-step explanation:
The slope-intercept form of an equation of a line:

m - slope
b - y-intercept
The formula of a slope:

First table:
(-4, 26), (0, 10) → b = 10


Second table:
(-4, 14), (0, 2) → b = 2


We have the system of equations:

Answer:
f^-1 (x) = x^2 + 5
Step-by-step explanation:
f(x) = √x - 5
replace x with y
x= √y - 5
solve for y,
x =√y-5
x^2 + 5
Answer -
f^-1(x) = x^2 + 5
HOPES THIS HELPS :)