<em>Hi !</em>
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QUESTION 1
Que peut-on voir à Arles?
<em>Des arènes.</em>
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QUESTION 2
Il y a des aqueducs romains dans le sud de la France.
<em>True</em>
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QUESTION 3
Utilise la forme correcte du verbe pour la phrase que tu vois:
<em>Je veux </em>qu'elles "boivent"<em> du café avec moi. (boire)</em>
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QUESTION 4
Finis la phrase....
<em>Mes parents veulent </em>que je travaille plus.
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QUESTION 5
Finis la phrase....
<em>Je veux que mes frères </em>jouent avec moi.
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QUESTION 6
Utilise la forme correcte du verbe pour la phrase que tu vois:
<em>Ma mère veut que mon frère </em>"soit"<em>responsable. (être)</em>
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Nous y allons demain
nous: we
y: pronoun that mean here
allons : go
demain: tomorrow
this sentence is in the future si its Will be
I will go here tomorrow
Hi !
1- a
2 - soit l'enfant sourd naît de parents sourds (5%)
soit l'enfant naît dans une famille entendante (95%)
3- faux = 95 % d'enfants sourds naissent de familles entendantes
4- b
5- Vrai = aucune épreuve spécifique de langue 1 (LSF) n'existe comme option pour les candidats. Il n'existe qu'une option de langue 2.
6- b
7- Certaines familles pensent que l'apprentissage précoce de la LSF empêche l'accès à la langue française. Ceci par faute d'informations précises aux familles ou par choix de celles-ci.
8- Pour l'instant, le taux d'échec scolaire des Sourds est massif.
9- c
10- La LSF s'enrichit grâce entre autres à des locuteurs sourds qui vont user de stratégies linguistiques pour contourner le vocabulaire qui leur manque. Il faut ajouter qu'elle a retrouvé le droit d'exister enfin. Et grâce à ses locuteurs sourds , elle s'enrichit dans différentes disciplines. La meilleure façon de le prouver est de reconnaître , enfin, sa présence en milieux universitaires.
I did my best....hope it's ok and that I helped !!!
Answer:
Professeur = teacher
désorganisé = disorganized
brillant = shiny
Explanation:
