Answer:
1. e
2. d
3. a
4. b
5. c
Explanation:
I looked each country up to see what it matches, I hope this helps you!
C'est mercredi et je suis à l'école jusqu'à midi. Je n'ai pas d'école l'après-midi. Dans ma classe de français il n'y a pas beaucoup d'étudiants, nous sommes vingt-deux. La prof s'appelle madame Legrand. Elle est ennuyeuse. Après je vais dans la classe de mademoiselle Petit, c'est ma prof d'art. J'aime beaucoup l'art. Demain toute la classe va au Louvre pour regarder les peintures de Chagall. Je suis contente d'aller au musée avec mes amis et ma prof. Ma dernière classe est l'éducation physique avec monsieur Lerois. Il est très marrant et il aime beaucoup faire des activités avec ses élèves. Le mercredi nous jouons au volley et au basket. Après l'école je rentre chez moi en bus et je prépare le déjeuner pour ma sœur et mon frère. Aujourd'hui je fais un sandwich et des frites. Ils vont être contents. Où va la classe jeudi? Elle va _________.
means
It's Wednesday and I'm at school until noon. I do not have a school in the afternoon. In my French class there are not many students, we are twenty-two. The teacher's name is Madame Legrand. She is boring. After I go to Mademoiselle Petit's class, she's my art teacher. I love art. Tomorrow the whole class goes to the Louvre to look at Chagall's paintings. I'm happy to go to the museum with my friends and my teacher. My last class is physical education with Mr. Lerois. He is very funny and he likes doing activities with his students. On Wednesdays we play volleyball and basketball. After school I go home by bus and I prepare lunch for my sister and my brother. Today I make a sandwich and fries. They will be happy. Where's the class on Thursday? She goes _________.
Answer:
A médecin
Explanation:
Have a nice day
" I care for the sick: I am "
A - A Doctor
Hey,
The imperfect expresses an action that lasts in the past, or is often repeated. It is particularly used to develop descriptions in the past.
The conditional is used to express a hypothesis, an uncertainty, or to mitigate certain forms (to be polite for example).
The subjunctive generally expresses a fact simply considered as an idea and not in reality.
