In general, the imperfect is used to talk about past actions, conditions, or events that occurred regularly or frequently or that were in progress in a moment in the past. It is also used to tell time, talk about dates, give a person's age, and describe features, conditions, and feelings in the past. So we can write the verb in parentheses in the imperfect tense as follows:
1. Ud estaba en la clase de ingles
2. Gloria trabajaba mucho en la tienda de ropa
3. Ellos no eran amigos
4. Ellas iban a la jungla
5. Yo no sabía nada
6. Yo estaba en mexico
7. Tú aprendías mucho
In the imperfect tense, there are only three verbs with irregular conjugations, namely:<em> ir, ser,</em> and <em>ver</em>. The other verbs are regular. Both regular and irregular imperfect verb endings are shown in Tables below.
Answer:
1 anita y juan van a ir a la cafeteria a las doce
2 Selena y yo vamos a ir al gimnasio después de clases.
3 ustedes van a ir la biblioteca? Tengo que ir también.
4. ¿ vas a ir tú al baño?
5. Yo voy a ir a la oficina
Explanation:LO my fist language is spanish
Answer:
1. El nombre del narrador es Santiago y es un hombre.
2.Él corre todos los días, come tacos cubanos y bebe la horchata.
3. Su amiga Cristina vive en Orlando, ella comprende ingles y español y también escribe libros para los niños.
4. Los hermanos de Santiago asisten a la universidad de Florida en Tampa, ellos leen mucho para sus clases y aprenden las ciencias.
5. Su profesora de matemáticas es la Señora Vargas.
6. En la clase de matemáticas, la profesora los comprende cuando no entienden un tema, comparte mucha información con ellos, aprenden matemáticas y definen el vocabulario de matemáticas también.
Explanation:
According to the story narrated above, all the characteristics are described to solve the questions, it is important to identify the narrator, the subjects, verbs, number and genders used in each sentence that make up the paragraph. in this way a clear understanding of what is expressed is achieved.
Juanita goes to the warehouse
