Answer:
Explanation:
trans- WORD ORIGIN. a prefix occurring in loanwords from Latin (transcend; transfix); on this model, used with the meanings “across,” “beyond,” “through,” “changing thoroughly,” “transverse,” in combination with elements of any origin: transisthmian; trans-Siberian; transempirical; transvalue.
Answer:
Today, after many days, I can finally identify my feeling. Obviously, I feel lonely, very lonely, because the children who used to play in my garden nowadays don't do it anymore.
Every year, with the arrival of spring, those little ones came to my home to play, have fun and laugh, full of life. But this year, unexpectedly, that didn't happen and I don't know why. And I don't know why for so long I scared and scared them away, when they were just pure, happy and friendly.
Today, I just want those little ones to come back and fill my garden with joy. I just wish I could make amends for so many years of mistreatments, and let those happy children share their kindness with me.
Answer:
<em>My</em><em> </em><em>na</em><em>me</em><em> is</em><em> </em><em>Sh</em><em>aron</em><em> </em><em>Cole</em><em>man</em><em> </em><em>.</em><em>My</em><em> </em><em> </em><em>plan</em><em> </em><em>after</em><em> </em><em>hig</em><em>h</em><em> school</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>at</em><em>tend</em><em> </em><em>University</em><em> </em><em>dail</em><em>y</em><em> </em><em>a</em><em>nd</em><em> </em><em>succee</em><em>d</em><em> in</em><em> </em><em>m</em><em>y</em><em> </em><em>fut</em><em>ure</em><em> </em><em>career.I</em><em> </em><em>a</em><em>m</em><em> </em><em>ac</em><em>tually</em><em> </em><em>pl</em><em>anning</em><em> to</em><em> </em><em>a</em><em>ttend</em><em> </em><em>UTRGV</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>fin</em><em>ish</em><em> </em><em>up</em><em> my</em><em> </em><em>basics</em><em> </em><em>t</em><em>o</em><em> </em><em>tha</em><em>t</em><em> </em><em>I</em><em> </em><em>am</em><em> </em><em>par</em><em>t</em><em> of</em><em> </em><em>t</em><em>he</em><em> </em><em>early</em><em> </em><em>College</em><em> </em><em>prog</em><em>ram</em><em> and</em><em> </em><em>wi</em><em>ll</em><em> </em><em>grad</em><em>uate</em><em> </em><em>w</em><em>ith</em><em> </em><em>tw</em><em>o</em><em> </em><em>y</em><em>ears</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>coll</em><em>ege</em><em> </em><em>therefore</em><em> </em><em>I</em><em> </em><em>w</em><em>ill</em><em> </em><em>h</em><em>ave</em><em> the</em><em> </em><em>op</em><em>portunity</em><em> to</em><em> </em><em>f</em><em>inish</em><em> </em><em>les</em><em>s</em><em> </em><em>year</em><em>s</em><em> </em><em>than</em><em> </em><em>its</em><em> </em><em>actu</em><em>ally</em><em> </em><em>needed.I</em><em> </em><em>a</em><em>m</em><em> </em><em>cons</em><em>idering</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>four</em><em> </em><em>year</em><em> </em><em>coll</em><em>ege</em><em> </em><em>beca</em><em>use</em><em> </em><em>I</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>rec</em><em>eive</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>more</em><em> </em><em>well</em><em> </em><em>rou</em><em>nded</em><em> </em><em>educ</em><em>ation</em><em> </em><em>a</em><em>nd</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>h</em><em>elp</em><em> me</em><em> to</em><em> </em><em>benifi</em><em>t</em><em> </em><em>a</em><em>nd</em><em> </em><em>esta</em><em>blish</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>be</em><em>tter</em><em> </em><em>op</em><em>portunity</em><em> for</em><em> </em><em>m</em><em>y</em><em> </em><em>fu</em><em>ture</em><em>.</em>
Answer:
5. possesive case
4. conjuction
3.predicate
1.gerund
6.transitive verb
2.adjective clause
Explanation:
if you search up the definitions, you can get a better understanding :]
Answer:
D. language that is specific to a geographic location
Explanation:
A dialect is a particular form of language which is specific to a regional/geographical or social group. Hence dialectical poetry is also specific to a geographic location.
Option A: Iambic pentameter is metrical line consisting of ten syllables in each line (total five iambs-hence called iambic pentameter). In the line one stressed syllables is followed by one unstressed syllable.
Option B: A distinctive rhyme scheme and meter can be used by any sub-genre of poetry e.g Shakespearean sonnet, Lyrical ballads, Odes, etc.
Option C: Symbolism that represent extreme opposite meaning is called irony. It is a type of symbolism in which the intended meaning is opposite to the literal meaning of the words expressed.