ANSWER:
b) No
c) Yes
EXPLANATION:

b)
3 (-8 + 1) = 3 x -8 + 3
(3 x -8) (3 x +1) = 3 x -8 + 3 (just put left and right sides into calcu separately)
-72 = -21
Both sides are not equal and therefore it isn't a solution.
c)
3 (0.5 + 1) = 3 x 0.5 + 3
(3 x 0.5) (3 x +1) = 3 x 0.5 + 3
4.5 = 4.5
Both sides are equal and thereofre it IS a solution.
Answer:
DA/dt = 75.27 cm²
Step-by-step explanation:
Cube Volume = V(c) = 683 cm³
DV(c) /dt = 824 cm³
V(c,x) = x³
Then
DV(c,x)/ dt = 3x² Dx/dt
( DV(c,x)/ dt )/ 3x² = Dx/dt (1)
Now as V(c,x) = x³ when V(c,x) = 683 cm³ x = ∛683
x = 8.806 ( from excel)
And by subtitution of this value in equation (1)
Dx/dt = ( DV(c,x)/ dt )/ 3x² ⇒ Dx/dt = 824 / 3*x²
Dx/dt = 824 /3*77.55
Dx/dt = 824/232,64
Dx/dt = 3,542
Then we got Dx/dt where x is cube edge. The area of the face is x² then
the rate of change of the suface area is
DA/dt = ( Dx/dt )²*6 ( 6 faces of a cube)
DA/dt = (3.542)²*6
DA/dt = 75.27 cm²
Where is the picture? So I can help
Answer:
Cuando María afirma que si unen sus dos cuartos de cartulina obtendrán el medio pliego que necesitan, esto es:
Step-by-step explanation:
Para entender mejor el ejercicio vamos a utilizar números cada vez que se habla de cantidades de cartulina, por lo tanto, María y Juan tienen 1/4 de cartulina cada uno, es decir, 1/4 * 2, y necesitan 1/2 pliego para poder realizar su tarea, por lo tanto, con la afirmación de María sobre unir los dos cuartos de cartulina, en caso de que sea verdadero, ocurrirá que la suma de los dos cuartos dará el medio pliego, como se muestra a continuación:
- Total de cartulina de María y Juan =

- Total de cartulina de María y Juan =

- Total de cartulina de María y Juan =

Procedemos a simplificar el fraccionario obtenido, sacando mitad tanto en el numerador como en el denominador:
- Total de cartulina de María y Juan =

- Total de cartulina de María y Juan =

- <u><em>Total de cartulina de María y Juan = </em></u>
<u><em /></u>
Como puedes ver al final, <u>la cantidad de cartulina de ambos, al ser sumada, da como resultado el 1/2 (medio) pliego que necesitan para su tarea de sociales, por lo cual la afirmación de María es correcta</u>.
Step-by-step explanation:
We observe the line graph.
For every 1 block across, the line goes up by 2 blocks. Therefore Slope = Rise/Run = (2)/(1) = 2.
Also, the y-intercept when x = 0 is 2.
Slope-intercept form: y = mx + c
Hence we have y = 2x + 2. (C)