"Bonjour je m'appelle Ben"
Answer:Brandon quickly caught up with them and got them on
chambre. Sa maman le voit et elle va dans la chambre de Brandon pour voir ce qu'il fait. Elle between dans la chambre. Brandon la voit et il est très nerveux parce que
they are chiot fait beaucoup de bruit. Brandon a une solution: il fait des bruits
eat a chiot.
- "Mmmm ... ouaf-ouaf! >> dit Brandon.
- «Brandon, pourquoi est-ce tu fais des bruits eat a chiot? Demand
sa maman.
- «It seems that you veux un chiot. Ha ha ha! Je suis a chien. Mmm ... mmm, >>
lui répond Brando
Explanation: used google translate
Answer:
1. je suis venu au magasin avec ma mère
2. nous avons sorti de l’école tôt
3. les enfants sont partis le parc.
4. ils sont partis la réunion.
Explanation:
1. i came to the store with my mom
2. we left school early
3. the kids left the park
4. they left the meeting
Answer: Il n’est pas toujours facile de synthétiser visuellement des idées afin de les transmettre aux autres. Hopefully i helped
Explanation:
Answer:
1. Jean-Noel et Eric dessinent (dessiner) dans leur (in their) cahier.
2.Vous assistez (assister) le prof en chimie.
3.Vous n'êtes (être) pas en retar d.
4. Ce matin, on passe (passer) un examen de géographie.
5.Tu trouves (trouver) la solution d'un problème de physique.
6.En maths, Cécilia et moi, nous partagons (partager) une calculatrice.
7. Benjamin prépare (préparer) ses (his) devoirs pour ce soir.
8.Les étudiants ont (avoir) faim vers midi.
9.Écoute! Le cours de biologie commence (commencer).
10.Le prof d'anglais explique (expliquer) une leçon difficile.
Explanation:
Verbe du 1ere groupe (term=er)
Je. verb+ e
Tu verb+es
Il /elle/on verb+e
Nous. verb+ons
Vous. Verb+ez
Ils/elles. Verb+ent
Attention les '' tu'' ne pars jamais sans son''s''
