Bonjour,
C'est le treize décembre deux- mille .
C'est le vingt- trois janvier mille- sept- cent- quatre -vingt -seize.
C'est le neuf septembre mille -six -cents.
C'est le vingt -neuf juillet mill- huit- cent- quatre -vingt.
C'est le douze mars deux- mille-dix.
oublie pas de mettre des points d exclamation après tes phrases ou des points simple
1. Mettez du sucre vanillé dans les crêpes, c'est meilleur !
2. Achetons du pain et du lait . et la tu supprimes le svp .
3. Achetons la jupe jaune .
4. Vas au cinéma !
5. Prenez vos manteaux !
6. Faisons les courses .
voilà j espère que ça te aura aidé
Answer:
<u><em>What are your best language learning techniques for french?</em></u>
If you are taking a class make sure to take lots of notes, a study technique I find very helpful is writing down rough notes during class then going home and writing the notes out clearly and nicely, this also helps jog your memory as you are revising what you did in class.
<em><u>How long did it take you to learn?</u></em>
I'm not fluent in french but I know a bit I learnt in elementary and early high school
<em><u>Do you recommend any websites, videos, or apps that could help me?</u></em>
I recommend word reference, it tends to be a lot more accurate then googl translate but googl translate is good to translate singular words.
<u><em>Anything I should know before learning French?</em></u>
- French and Spanish tend to have a very similar vocabulary so if you know Spanish already that might help
- Grammar is very important and tends to be pretty hard so just watch out for that
- Just try your best and make sure you are enjoying what you are doing, French is a lovely language and if you have the right attitude and mindset, I am sure you will have no problems learning it!
Bonjour,
QUESTION 2
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Mes parents insistent pour que je "sache" les réponses en classe. (savoir)</em>
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QUESTION 3
C'était le premier rois des Francs...
<em>Clovis.</em>
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QUESTION 5
Utilise une expression impersonnelle pour écrire une phrase qui a besoin du subjonctif.
<em>Il faut que je me taise en classe.</em>
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QUESTION 6
Il est important de "faire les devoirs."
QUESTION 7
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Il est bon que nous </em>"arrivions" <em> à l'heure. (arriver)</em>
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QUESTION 8
Complète la phrase avec la forme correcte du verbe que tu vois.
<em>Il est probable qu'il</em> "fasse" <em>mauvais demain. (faire)</em>
