Answer:
Explanation:
Antes de la Ilustración, los sistemas educativos europeos estaban orientados principalmente a enseñar un número limitado de profesiones, por ejemplo, órdenes religiosas como sacerdotes, hermanos y hermanas, trabajadores de la salud, como médicos y burócratas, como abogados y escribas, muy influida por la revolución científica.
A medida que la revolución científica y la agitación religiosa rompían las visiones tradicionales y las formas de pensar de este tiempo, la religión y la superstición se complementaban con el razonamiento y los hechos científicos.
Filósofos como John Locke propusieron la idea que el conocimiento se obtiene a través de la sensación y la reflexión
Esta proposición conllevó la teoría de Locke de que todos tienen la misma capacidad de sensación y, por tanto, la educación no debe limitarse a una cierta clase o género
. Antes de los siglos XVII y XVIII, la educación y la alfabetización se limitaban en general a los hombres pertenecientes a la nobleza y a las clases mercantil y profesional.
En Inglaterra y Francia, «las ideas idealizadas de la domesticidad, que enfatizaban la importancia de preparar a las niñas por la maternidad y los deberes domésticos, impulsaron la expansión de la escolarización de las niñas.
The Declaration of Independence was adopted on August 4th, 1776 by the Second Continental Congress
The reasons for the demise of the Mycenaean civilization, which occurred in stages from c. 1230 BCE to c. 1100 BCE, are debated. We do know that several sites were destroyed between 1250 and 1200 BCE, ushering in the so-called Post-Palatial period when the centralised system of palace control declined.
Answer:
Explanation:
According to The History of China, the number of monks in China grew to over 500,000 during Mongol rule. ... Kublai Khan contributed to the growth of China's economy by reopening and improving trading routes. After Kublai Khan conquered the Sung Dynasty, he promoted agricultural and commercial growth within Yuan.
Answer: Hoboes- was the name of person who were homeless and traveled along rail lines hopping on trains.
