Bonjour,
Answer:
1. La semaine dernière, Georges "est revenu" de vacances.
2. Marc a déménagé, mais je "n'ai pas retenu" sa nouvelle adresse.
3. J'ai rencontré Martine ce matin; elle "est devenue" très jolie.
5. Hier midi, Charles et Antoinette "sont venus" déjeuner à la maison.
6. Marie-Louise et Roland "sont devenus" avocats.
7. La fille d'Albert "n'est pas venue" le voir le mois dernier.
8. Mélanie "a tenu" son chien dans ses bras parce que les enfants avaient peur.
<span>J' apprécie généralement les sujets qui impliquent des travaux pratiques ( des sujets tels que la musique et PE). Cependant, ces sujets peuvent être parfois assez ennuyeux en raison des activités que nous faisons. Par exemple, en la musique, au lieu de jouer des instruments, faire des chansons ou tout autres travaux pratiques, nous apprenons des termes musicaux pour la préparation de notre test d'écoute de musique.
Bien que je déteste les leçons d'anglais, qui ont lieu tous les jours, sauf le lundi, à mon avis, le jeudi est le meilleur jour de l'école parce que nous avons deux leçons de musique et de PE durant cette journée. Nous avons aussi des maths et de la biologie le jeudi, qui sont deux leçons que j' aime aussi parce que je suis assez bon en maths et que je trouve la biologie très intéressante.</span>
<span><span>I usually appreciate the topics that involve practical work (topics such as music and PE). However, these topics can be quite annoying at times because of the activities we do. For example, in music, instead of playing instruments, making songs or other practical work, we learn musical terms for the preparation of our music listening test.
Although I hate the English lessons, which are held every day except Monday, in my opinion, Thursday is the best day of school because we have two lessons of music and PE that day. We also have math and biology on Thursday, which are two lessons which I also like it because I'm pretty good at math and I find it very interesting biology.
<u>I made some </u><span><u>changes.</u></span></span></span>
J'ai un cahier sur la table, à côté de mon ordinateur, j'ai aussi des stylos dans le tiroir, en plus des agrafes et des gommes.
- fournitures scolaires : stylos, sac à dos, cahier, crayon, chaise, banc, livre
- matériel audiovisuel : tv, dvd, lecteur mp3 et ordinateur.
<h3>Comment écrire des phrases en français ?</h3>
Cependant, la langue a un vaste vocabulaire avec plus de 60 000 mots qui font partie du dictionnaire local, mais cela ne pose finalement pas de problème, car connaître environ 5% du répertoire français suffit pour communiquer avec un locuteur natif. Le vocabulaire est ajouté au fur et à mesure que vous pratiquez et comprenez la dynamique de la langue.
Fondamentalement, la structure des phrases directes et indirectes françaises comprend :
- Affirmatifs : Sujet + verbe + complément ;
- Négatifs : Sujet + négation auxiliaire + verbe + complément ;
- Interrogatifs : Auxiliaire interrogatif + sujet + verbe + complément.
Learn more about French in brainly.com/question/25311986
#SPJ1
<em>Bonjour,</em>
Answer:
<em>1. Je vous présente ma mère, Madame Leblanc.</em>
<em>— Enchanté de faire votre "connaissance".</em>
<em>2. Bonjour, je voudrais parler au directeur. Un "instant", s'il vous plaît!</em>
<em>3. "J'attends"une lettre de ma soeur depuis un mois! (attendre)</em>
<em>4. Tu connais "l'ami" de Jules? Oui, il habite au 13 rue du Pont à Lille.</em>
<em>5. Elle coupe les cheveux des gens. Elle est "coiffeuse".</em>
<em>6. Ma secrétaire est très "attentive" (attentif) aux détails.</em>
<em>7. Je voudrais une "crêpe au jambon" , s'il vous plaît. (ham crepe)</em>
<em>8. Jules, finis ton assiette! (finir/impératif)</em>
<em>9. Je ne "reçois"jamais de courrier (recevoir).</em>
<em>10. Nous, nous préparons la maison pour la fête et "eux", ils font les courses. (stressed pronoun)</em>
Answer:
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Explanation:
