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Wewaii [24]
3 years ago
10

PLEASE HELP I only have tomorrow morning to get my grade up.

Biology
1 answer:
Deffense [45]3 years ago
7 0

Answer:

B. The total amount of light in the spectrum tells us the star’s radius.

Explanation:

A.

The effective temperature of a star can be determined by means of its spectrum¹ and Wien's displacement law.                    

Since stars behave in a local way as a blackbody, it will take the wavelength at which is the peak of emission greater in the continuum (see the image below).

Then, the maximum peak of emission () will be replaced in the next equation of the Wien's displacement law:

 (1)

Where T is the effective temperature of the star.

Bodies that are hot enough emits light as consequence of its temperature. For example, a iron bar in contact with fire will start to change colors as the temperature increase, until it gets to a blue color, which its know as Wien's displacement law. Which establishes that the peak of emission for the spectrum will be displaced to shorter wavelengths as the temperature increase.

The same scenario described above can be found in the stars, a star whit higher temperature will have a blue color and one with lower temperature, a red color.

B.

Since star does not have the same size, they have different brightness, That is because the photons have a free mean path greater in a bigger radius.

So a star brightness is a consequence of its radius.

               

C.  

Spectral lines will be shifted to the blue part of the spectrum1 if the source of the observed light is moving toward the observer, or to the red part of the spectrum when it is moving away from the observer (that is known as the Doppler effect).        

By using that shift in the spectral lines, the Doppler velocity can be determined.

 (2)

Where  is the wavelength shift,  is the wavelength at rest, v is the velocity of the source and c is the speed of light.

   

D.  When a photon is absorbed by an electron in an atom of a particular element in the star photosphere, the electron will be pass to a higher state, when it comes back to the ground state, a photon will be emitted again. If the emitted photon does not go in the same direction of the incident photon an absorption line will be created in the spectrum of the star.          

This patterns of spectral lines in the spectrum of the star are compared with the patterns that are got by lamps of that element in a laboratory.

Key term:

¹Spectrum: decomposition of light in its characteristic colors (wavelengths).

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5 0
3 years ago
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Alguien me podra ayudar en estas preguntas pls
Elodia [21]

Answer:

2. Si, porque de otra manera se producirían daños el medioambiente, deforestación, y degradación del suelo, el cual es un recurso no renovable.

3. Algunos ejemplos: Rotación de cultivos, mulching, abonos orgánicos o naturales, asociaciones de cultivos.

4. Si, porque no dañan el suelo.

6. La problemática se basa en un mal uso de los recursos hídricos, la falta de riego en los cultivos.

8. Si, porque como se mencionó anteriormente, un uso indiscriminado de químicos daña al medio ambiente.

<u />

Explanation:

La agricultura consiste en la práctica de cultivar plantas y criar ganado. Dicha técnica fue clave para el desarrollo de la civilización humana mediante la cual la cría de especies domesticadas y recolección de cultivos creó alimentos que permitieron a la gente vivir en ciudades. En el siglo XX, la agricultura industrial basada en el monocultivo a gran escala llegó a dominar la producción agrícola. En la agronomía moderna, el fitomejoramiento, el uso de los productos agroquímicos como los pesticidas y fertilizantes, y los desarrollos tecnológicos han aumentado considerablemente el rendimiento de las cosechas, al tiempo que han provocado daños ecológicos y medioambientales generalizados. Las prácticas modernas de cría de animales han aumentado la producción de carne, pero han suscitado preocupación por el bienestar de los animales y los daños medioambientales. <u>Los problemas medioambientales incluyen la contribución al calentamiento global, el agotamiento de los acuíferos, la deforestación, la resistencia a los antibióticos y el uso de hormonas de crecimiento en la producción industrial de carne</u>. Ejemplos de esta degradación del medio ambiente incluyen a la pérdida de biodiversidad, la desertificación, la degradación del suelo y el calentamiento global, que  a su vez provocan la disminución del rendimiento de las cosechas.

2. Si, porque de otra manera se producirían daños el medioambiente, deforestación, y degradación del suelo, el cual es un recurso no renovable. El uso sostenible del suelo permite conservarlo como recurso a largo plazo sin que se produzca su deterioramiento. Al no hacer uso sostenible del suelo, se pone el peligro la agricultura y a su vez la producción de alimentos. Hay que considerar que el suelo es un componente y recurso importante, un reservorio de gran parte de la biodiversidad del planeta. La vida de la flora y fauna depende del buen estado del suelo y nos resulta útil para la obtención de materia prima, siendo el área productiva del mismo limitada y bajo amenaza por los usos intensivos necesarios para satisfacer las demandas actuales. La gestión sostenible de los recursos del suelo contribuye eficazmente a prevenir el cambio climático.

3. Algunos ejemplos:

  • Rotación de cultivos: Consiste en la siembra sucesiva de distintos cultivos en un mismo terreno, a diferencia del monocultivo que se basa en la siembra repetida en el mismo campo. La rotación sirve para reducir la incidencia de plagas ya que se altera el ciclo de vida de los mismos, para controlar malas hierbas, para una distribución mas adecuada de nutrientes, etc.
  • Mulching: Consiste en un método de corte en el cual la máquina cortacésped corta, se tritura, y se deja caer al suelo para que sirva como abono natural.
  • Abonos orgánicos o naturales: Por ejemplo, estiércoles, compostas o residuos de cultivos. Permiten recuperar materia orgánica para la fijación de carbono, aumentan la actividad microbiana, favorece retención y uso de nutrientes y mejora la absorción de agua.
  • Asociaciones de cultivos: Consiste en la siembra de dos o más especies próximas entre sí para que puedan beneficiarse la una de la otra.

4. Si, porque no dañan el suelo, no se utilizan compuestos artificiales o contaminantes y permite un crecimiento de la vegetación de forma mas natural, sin agotar sus recursos.

6. La problemática se basa en un mal uso de los recursos hídricos, la falta de riego en los cultivos. El riego consiste en brindarle agua a los cultivos para satisfacer sus necesidades hídricas que no fueron cubiertos mediante las lluvias, entonces es necesario capacitar a los agricultores para el correcto mantenimiento de los cultivos en cuanto a la proporción de agua que se les debe brindar.

8. <u>Si, porque como se mencionó anteriormente, un uso indiscriminado de químicos daña al medio ambiente.</u> Como así también disminuye la calidad de la fruta, afectando su sabor y sus nutrientes.

La mosca de la fruta es un insecto que produce un daño al picar el fruto, así las hembras realizan la ovoposición generando una vía de  entrada de hongos y bacterias que descomponen la pulpa de la fruta. Esto hace que se produzca una maduración precoz y caída del fruto, y la consiguiente pérdida de cosecha. Es necesario controlar esto pero de manera responsable.

3 0
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Answer:mitosis. meiosis.

6 0
3 years ago
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frosja888 [35]

Answer:

Reservoirs

Explanation:

Glaciers serve as reservoirs in the water cycle since they can store water for long periods of time. A biogeochemical or nutrient cycle is composed of

  1. reservoirs, in which the biogeochemical or nutrient is stored, and
  2. the several processes by which the biogeochemical or nutrient is cycled between its reservoirs.
5 0
2 years ago
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