Answer:
250=70x+50
Step-by-step explanation:
Answer:
0.4
Step-by-step explanation:
4 juniors out of a total of 10
4/10 = 0.4
Answer:
Las cosas que se pueden contar (i.e. Contar y clasificar frutas) así como cosas que se pueden dividir se pueden medir en fracciones (i.e. Cortar un pastel), mientras que las cosas que no se pueden contar, de naturaleza no discreta, así como cosas que no se pueden dividir (i.e. Líquidos, material granulado) se pueden medir en decimales.
Step-by-step explanation:
Las cosas que se pueden contar (i.e. Contar y clasificar frutas) así como cosas que se pueden dividir se pueden medir en fracciones (i.e. Cortar un pastel), mientras que las cosas que no se pueden contar, de naturaleza no discreta, así como cosas que no se pueden dividir (i.e. Líquidos, material granulado) se pueden medir en decimales.
Answer:
-143.68°F
Step-by-step explanation:
Celsius to Fahrenheit Conversion Formula: F = 1.8C + 32
Simply plug in <em>c</em> as -97.6:
F = 1.8(-97.6) + 32
F = -175.68 + 32
F = -143.68
Answer:
The value is a statistic, since it is from a sample.
Step-by-step explanation:
If the value is from a population, it is a parameter.
Otherwise, if the value is from a sample, it is a statistic.
In this question:
In a random sample of U.S. households, it was found that 72% have high-speed Internet.
The value is from a sample, so it is a statistic.