Answer: initiative versus guilt
Explanation:
After trying unsuccessfully,he realizes he should tell his parents while in the soccer clinic he feels more accepted there wasn't a feeling of guilt in him
Answer:
on Agree on contingencies, monitoring, and evaluation.
Explanation:
<h3><em>
Conditions may change. Make contingency agreements about foreseeable future circumstances (If-then!).
</em></h3><h3><em>
How will you monitor compliance and follow-through?
</em></h3><h3><em>
Create opportunities to evaluate the agreements and their implementation. ("Let's try it this way for three months and then look at it.")
</em></h3><h3><em>
Effective problem solving does take some time and attention more of the latter than the former. But less time and attention than is required by a problem not well solved. What it really takes is a willingness to slow down. A problem is like a curve in the road. Take it right and you'll find yourself in good shape for the straightaway that follows. Take it too fast and you may not be in as good shape.</em></h3>
So they can breath!!!!!!!!!!!
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aquí sólo incluiste una afirmación, pero no estás preguntando nada.
¿Tú pregunta es de verdadero o falso? ¿O quieres que hagamos un comentario al respecto?
Varios historiadores comentan que fue justa la acusación interpuesta contra Sócrates por impiedad no creyendo en los dioses en los que la ciudad cree, sino en otras divinidades nuevas.
Estos historiadores afirman que el gran maestro de filosofía, Sócrates, lo que hizo fue invitar a los jóvenes Griegos a que pensaran por sí mismos y contemplaran nuevas alternativas con respecto a la divinidad. Él lo hizo utilizando su famoso método Socrático también conocido como Mayéutica.
Su método fue tan exitoso con los estudiantes que los gobernantes lo vieron como una amenaza y por eso lo acusaron y sentenciaron.
