<em>Bonjour ! </em>
<em />
<em />
<em />
<em>1. Il faut que tu te mouche. </em>
b. J'ai le nez qui coule.
<em />
<em />
<em>2. Je te conseille de mettre de la glace.</em>
d. Je me suis foulé le poignet.
<em />
<em>3. Il est important que tu le laves bien.</em>
c. Je me suis coupé le pied.
<em />
<em>4. Tu dois manger des biscuits salés.</em>
<em>a. J'ai mal au coeur.</em>
1. Image is a man swimming
Qu'est-ce qu'il fait?
Il nage.
2. Image is a person walking
Qu'est-ce qu'elle fait? (Use to take a walk)
Elle marche. OR Elle fait de la marche.
3. Image is a man taking a trip
Qu'est-ce que tu fais? (Use to take a trip)
Il fait un voyage.
4. Image is a woman skiing
Qu'est-ce que nous faisons?
Nous faisons du ski. OR Nous skions.
5. Image is a man and woman dancing
Qu'est-ce qu'ils font?
Ils dansent.
6. Image is a mother and son studying
Qu'est-ce qu'elles font? (Use to do homework)
using Le verbe faire
Ils font des devoirs.
Answer:
translated
Explanation:
With a partner, clarify information. Student A asks a question with invers,
then Student B replies in the affirmative with the words in parentheses. Follow the example.
Model:
We're talking. (until morning)
A: Are we talking?
B: Yes, we talk until the morning.
1. Max phones his friend.
(in Fort-de-France)
2. Hélène lives with her parents.
(in Martinique)
3. Max and Hélène are going to dance.
(tomorrow night)
4. It's snowing. (a lot)
5. Sabrina and Michèle ski.
(in the Laurentians)
6. Nadine takes pictures.
(from his vacation)
Does it snow a lot? (Quebec City)
He moved it to Versailles to escape the turmoil Paris was subject to.
