Answer:
Si refrigeramos o congelamos el alimento, las bacterias presentes en ellos tendrán un metabolismo más lento, incluso llegando al punto de la muerte por encima de temperaturas a las cuales no les es posible vivir. Es importante mantener la cadena de frío para que las bacterias no tengan lugar a su reproducción.
Explanation:
Las distintas bacterias que pueden estar presentes en los alimentos tienen distintos parámetros que hacen que sea posible su vida y reproducción. En cuanto a la temperatura, es un factor muy importante ya que podemos encontrar bacterias termolábiles o termoresistentes según puedan vivir en las variaciones de temperatura. La mayoría de ellas no resiste temperaturas frías de refrigeramiento o congelamiento, motivo por el cual los alimentos se conservan así. De esta forma reducimos el riesgo de padecer Enfermedades de Transmisión Alimentaria. La cadena de frío por su parte permite que esa temperatura sea constante a lo largo de todo el procesamiento, transporte y disposición de los alimentos.
Answer:
B: Population
Explanation:
Population is the number of people (well species) living in the same area at the same time.
Answer:
Yes
Explanation:
A phase change does not change the chemical make-up of a substance. Phase changes are typically temperature dependent, and change only the movement and physical arrangement of the atoms and molecules in the substance. Water, for example, is composed of two hydrogen atoms attached to an oxygen atom by covalent bonds. That stays the same whether the water is solid (ice), liquid (water), or gas (steam). The chemical structure of water does not change as it goes through the different faces. It's still water. What does change is the speed at which the molecules move and how far apart they are as a result. Water vapor consists of molecules moving quickly and at random. As temperature drops, water molecules slow down. Since water is slightly polar, hydrogen bonds form between the molecules bringing them closer together.
The empirical formula of sulphur monoxide.
Answer: K+ will flow from side 2 to side 1 until it is in equal concentrations in the two compartments
Explanation: A membrane potential will develop so that the electrical gradient stops the movement of K+ before equilibrium of the concentration can occur
